แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| กระบวนการชราที่มีผลต่อการหกล้มและภาวะสมองเสื่อมและการป้องกัน -แบ่งกลุ่มผู้เรียนเพื่อเปลี่ยนประสบการณ์การหกล้มและภาวะสมองเสื่อม(ทางตรงและทางอ้อม) สะท้อนความรู้สึกที่ได้รับและการป้องกันหกล้มและภาวะสมองเสื่อมของต้น -กิจกรรมเชิงปฏิบัติที่สามารถป้องกันภาวะสมอง | 14 พ.ค. 2564 |
|
|
|
|
|
|
| กระบวนการชราที่มีผลต่อการหกล้มและภาวะสมองเสื่อมและการป้องกัน -แบ่งกลุ่มผู้เรียนเพื่อเปลี่ยนประสบการณ์การหกล้มและภาวะสมองเสื่อม(ทางตรงและทางอ้อม) สะท้อนความรู้สึกที่ได้รับและการป้องกันหกล้มและภาวะสมองเสื่อมของต้น -กิจกรรมเชิงปฏิบัติที่สามารถป้องกันภาวะสมอง | 13 พ.ค. 2565 | 13 พ.ค. 2565 |
|
-กระบวนการชราที่มีผลต่อการหกล้มและภาวะสมองเสื่อมและการป้องกัน -แบ่งกลุ่มผู้เรียนเพื่อเปลี่ยนประสบการณ์การหกล้มและภาวะสมองเสื่อม(ทางตรงและทางอ้อม) สะท้อนความรู้สึกที่ได้รับและการป้องกันหกล้มและภาวะสมองเสื่อมของต้น -กิจกรรมเชิงปฏิบัติที่สามารถป้องกันภาวะสมองเสื่อมในผู้สูงอายุ และคัดกรองภาวะสมองเสื่อมในผู้สูงอายุ จัดทำทะเบียนติดตาม |
|
|
|