โครงการสร้างเสริมสุขภาพ ตรวจ คัดกรอง เฝ้าระวัง และติดตามผู้มีความเสี่ยงในการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ของเด็กเล็กและบุคลากรครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | อบรมให้ความรู้เตรียมความพร้อมก่อนเปิดเรียน | 1 พ.ค. 2565 | - | จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการสร้างเสริมสุขภาพเพื่อการตรวจ คัดกรอง เฝ้าระวัง และติดตามผู้มีความเสี่ยงในการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ของเด็กเล็กให้แก่ผู้ปกครองของเด็กเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร |
- |
- |
- |
- |
| 2. | กิจกรรมเตรียมความพร้อมสถานที่ต่าง ๆ ในสถานศึกษา | 1 มิ.ย. 2565 | - |
|
- |
- |
- |
- |
| 3. | แผนการตรวจ ATK การติดตามดูแลและเฝ้าระวัง | 1 มิ.ย. 2565 | - |
|
- |
- |
- |
- |
| 4. | มาตรการหลัก 6-6-7 ลดความเสี่ยงโควิดในสถานศึกษาและแผนเผชิญเหตุ | 1 มิ.ย. 2565 | - | มาตรการหลัก 6-6-7 ลดความเสี่ยงโควิดในสถานศึกษาและแผนเผชิญเห ปฏิบัติตามมาตรการสุขอนามัยส่วนบุคคลอย่างเข้มข้น ได้แก่ 6 มาตรการหลัก (DMHT-RC) 6 มาตรการเสริม (SSET-CQ) ปฏิบัติตามแนวทาง 7 มาตรการเข้มสำหรับสถานศึกษา ดังนี้ ปฏิบัติตาม 6 มาตรการหลัก (DMHT-RC) ดังนี้ ข้อ 1. เว้นระยะห่าง ข้อ 2. สวมหน้ากาก ข้อ 3. ล้างมือ ข้อ 4. คัดกรองวัดไข้ ข้อ 5. ลดการแออัด ข้อ 6. ทำความสะอาด ปฏิบัติตาม 6 มาตรการเสริม (SSET-CQ) ดังนี้ ข้อ 1. ดูแลตนเอง ข้อ 2. ใช้ช้อนกลางส่วนตัว ข้อ 3. กินอาหารปรุงสุกใหม่ ข้อ 4. ลงทะเบียนเข้าออกโรงเรียน ข้อ 5. สำรวจตรวจสอบ ข้อ 6. กักกันตัวเอง ปฏิบัติตามแนวทาง 7 มาตรการเข้มสำหรับสถานศึกษา ดังนี้ ข้อ 1. ประเมิน TSC+ และรายงานผลผ่าน MOE COVID อย่างต่อเนื่อง ข้อ 2. Small Bubble ทำกิจกรรมแบบกลุ่มย่อย ข้อ 3. อาหารตามหลักสุขาภิบาลอาหารและหลักโภชนาการ ข้อ 4. อนามัยสิ่งแวดล้อม ทั้งอากาศ ความสะอาด น้ำ ขยะ ข้อ 5. School Isolation มีแผนเผชิญเหตุและซักซ้อม ข้อ 6. Seal Route ดูแลการเดินทางจากบ้านไปโรงเรียน ข้อ 7. School Pass สำหรับเด็กเล็ก ครู และบุคลากรในสถานศึกษาได้รับวัคซีนจำนวนมากที่สุดอย่างน้อย 85 % |
- |
- |
- |
- |