แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก ครูและผู้ที่เกี่ยวข้องได้เรียนรู้เกี่ยวกับพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา ของเด็ก ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก ครูและผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เด็กมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี และอนามัยที่สมบูรณ์ ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 3 | ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์และปลอดภัยต่อสุขภาพเด็ก ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กมีส่วนร่วมส่งเสริมให้เด็กรักการแปรงฟันและดุแลสุขภาพในช่องปาก ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 5 | เพื่อให้ผู้ปกครองตระหนักถึงความสำคัญในการบริโภคของลูกน้อย ตัวชี้วัด : |
0.00 |