แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1 เพื่อแก้ไขและป้องกันภาวะทุพโภชนาการ ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพที่สมบูรณ์แข็งแรง มีพัฒนาการสมวัย
ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณภาพ
ข้อที่ 3 เพื่อให้ผู้ปกครองของนักเรียนกลุ่มเป้าหมายมองเห็นความสำคัญของการรับประทานอาหารเช้า
เป้าหมาย เป้าหมายเชิงปริมาณ
1) นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการในโรงเรียนเทศบาล ๓ (โศภนพิทยาคุณานุสรณ์) เทศบาลนครหาดใหญ่ จำนวน ๑๐๑ คน
2) จัดนักเรียนประชุมผู้ปกครองของนักเรียนในโครงการจำนวน ๑๐๑ คน
เป้าหมายเชิงคุณภาพ นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหาร และเห็นความสำคัญของการรับประทานอาหารเช้า ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1.ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการจำนวน 98 คน มีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์ มาตรฐาน ร้อยละ 85 2. ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณภาพ ร้อยละ 100 3. ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองของนักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการจำนวน ๑๐๑ คน มีความพึงพอใจและเห็นความสำคัญของการรับประทานอาหารเช้า ร้อยละ 90 |