แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.)เพื่อให้มีวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวันที่ใหม่ สด สะอาด มีคุณค่าทางโภชนาการและปลอดสารพิษโดยมีผลิตผลขึ้นในโรงเรียนตลอดปี ตัวชี้วัด : 1.)นักเรียนร้อยละ 100 มีวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวันที่ใหม่ สด สะอาด มีคุณค่าทางโภชนาการ และปลอดสารพิษโดยมีผลิตผลขึ้นในโรงเรียนตลอดปี |
0.00 | |||||
| 2 | 2.)โรงเรียนเป็นต้นแบบแหล่งเรียนรู้วิถีเกษตรกรรมและจำหน่ายผลผลิตสู่อาหารกลางวัน ร้อยลั 100 ตัวชี้วัด : 2.)นักเรียนร้อยละ 100 ได้บริโภคพืชผักปลอดสารพิษ ที่ได้รับการสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน |
0.00 | |||||
| 3 | 3.)เพื่อให้โรงเรียนเป้นแหล่งเรียนรู้ด้านการเกษตรอินทรีย์ให้แก่ชุมชน ตัวชี้วัด : 3.)ร้อยละ 80 สามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการเกษตรอินทรีย์ให้แก่ชุมชน |
0.00 | |||||
| 4 | 4.)เพื่ิอให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการปลูกผักปลอดสารพิษเพื่อสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันแก่เด็กนักเรียน ตัวชี้วัด : 4.)เพื่อให้ชุมชนร้อยละ 80 ได้เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมในการปลูกผักปลอดสารพิษเพื่อสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันแก่เด็กนักเรียน |
0.00 | |||||
| 5 | 5.)เพิ่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการทำเกษตรด้านอาหารโภชนาการและสุขภาพกายสุขจิตที่ดี ตัวชี้วัด : 5.) นักเรียนร้อยละ 90 มีความรุ้ในเรื่องการทำเกษตรด้านอาหารโภชนาการและสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี |
0.00 | |||||
| 6 | 6.)เพื่อพัฒนาเด็กในโรงเรียนให้เกิดการเรียนรุ้ด้านการเจริญเติบโตของร่างกาย สติปัญญาและด้านอารมณ์อย่างเต็มศักยภาพ ตัวชี้วัด : 6.)เพื่อพัฒนาเด็กร้อยละ 90 ในโรงเรียนให้เกิดการเรียนรุ้ด้านการเจริญเติบโตของร่างกาย สติปัญหาและด้านอารมณ์อย่าวเต็มศักยภาพ |
0.00 |