แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างนักเรียนตาดีกา พร้อมครูผู้สอน มีความรู้และทักษะในด้านส่งเสริมสุขภาพที่ถูกต้องเป็น ประโยชน์แก่ตนเองครอบครัวและตัวอย่างที่ดีของชุมชน ตัวชี้วัด : นักเรียนตาดีกา พร้อมครูผู้สอน มีความรู้และทักษะในด้านส่งเสริมสุขภาพที่ถูกต้องไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนตาดีกา และครูผู้สอน สามารถดูแลสุขภาพและแก้ปัญหาสุขภาพได้ด้วยตนเอง ตัวชี้วัด : นักเรียนตาดีกา และครูผู้สอน สามารถดูแลสุขภาพและแก้ปัญหาสุขภาพได้ด้วยตนเอง ร้อยละ ๘๐ |