กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการกิน กอด เล่น เล่า ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเขาแก้ว

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการกิน กอด เล่น เล่า ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเขาแก้ว
รหัสโครงการ 61-L5215-3-2
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเขาแก้ว
วันที่อนุมัติ 24 ตุลาคม 2560
ปี 2561
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 10 มีนาคม 2561 - 10 มีนาคม 2561
งบประมาณ 15,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางอนัญญา พรายบัว
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลเขารูปช้าง อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

เด็กปฐมวัยจำเป็นต้องพึ่งพ่อแม่ ผู้ปกครอง ในการอบรมเลี้ยงดู ปกป้อง คุ้มครอง ให้ความรัก ความอบอุ่น เอาใจใส่อย่างใกล้ชิด การอบรมเลี้ยงดูที่มีคุณภาพ จะส่งผลให้เด็กเจริญเติบโต สุขภาพแข็งแรง มีพัฒนาการที่สมวัยทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา มีความสามารถในการเรียนรู้ และเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ อันเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาประเทศ และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเขาแก้ว ได้คัดกรองเด็กโดยการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง และแปรผลข้อมูลการเจริญเติบโตของเด็กทั้งหมดตลอดปี รวมถึงการประเมินพัฒนาการต่าง ๆ ผลปรากฏว่ามีนักเรียนบางกลุ่มที่มีภาวะโภชนาการไม่สมวัย คือ อ้วน เตี้ย ผอม ทั้งยังมีพัฒนาการด้านสติปัญญา IQ และพัฒนาการทางอารมณ์ EQ ไม่เหมาะสมตามวัย
ดังนั้นเพื่อเป็นการตอบสนองนโยบายการให้ความช่วยเหลือเด็กและผู้ปกครองในการร่วมดูแลเด็ก และเพื่อให้การดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ตัวชี้วัดดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเขาแก้วจึงได้จัดทำโครงการ กิน กอด เล่น เล่า ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเขาแก้วขึ้น

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. จัดกิจกรรมอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อแม่ผู้ปกครองให้มีความรู้และวิธีส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
วิธีดำเนินการ
  1. ประชุมวางแผน                    วันที่ 18 ธันวาคม 2560
  2. แต่งตั้งคณะทำงานและกำหนดหน้าที่        วันที่ 18 - 19 ธันวาคม 2560
  3. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ              วันที่ 20 ธันวาคม 2560
  4. ดำเนินการโครงการฯ (ตามกำหนดการแนบท้าย) วันที่ 10 มีนาคม 2561
  5. สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการฯ        วันที่ 12 - 24 มีนาคม 2561
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 พ่อแม่ ผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการ และโภชนาการในการเลี้ยงดูเด็กเล็กที่ดีขึ้น 2 ครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ