แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็ก 0-5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ ตัวชี้วัด : 1.เด็ก 0-5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ ร้อยละ 100 |
||||||
| 2 | 2.เพื่อให้เด็ก0-5 มีพัฒนาการ/โภชนาการสมวัย ตัวชี้วัด : 2. เด็ก 0-5 ปีมีพัฒนาการสมวัย≥ร้อยละ 85 |
||||||
| 3 | 3.เพื่อพัฒนาศักยภาพอสม./ผู้ปกครอง /ผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริม พัฒนาการ/โภชนาการตามวัย ในเด็ก ๐ – ๕ ปี ตัวชี้วัด : 3. เด็กที่สงสัยพัฒนาการล่าช้าได้รับการติดตามและกระตุ้นพัฒนาการ≥ร้อยละ 904. เด็กที่พัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการ/ส่งต่อร้อยละ 100 |
||||||
| 4 | 4. เพื่อสร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก และผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก ตัวชี้วัด : 4.ผู้เลี้ยงดูเด็ก/อสม.มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริม พัฒนาการ เด็ก ๐ – ๕ ปี มากว่าร้อยละ 80 5. เด็ก0-5ปีมีรูปร่างดีสมส่วน≥ร้อยละ60 |