กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กระบวนการส่งเสริมสุขภาพให้ประชาชนมีสุขภาพแข็งแรงด้านร่างกายและจิตใจ อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข้องเกี่ยวข้องหลายด้าน เช่นการมีนโยบายแปลงไปสู่การปฏิบัติขงเจ้าหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ ประชาชนตระหนักและให้ควมร่วมมือกับเจ้าหน้าที่ในการส่งเสริมในปัจจุบันการบริการด้านการส่งเสริมสุขภาพยังไม่ครอบคลุมประชาชน ทั้งประชาชนมีความรู้แต่ขาดความตระหนักในการดูแลตนเองซึ่งก่อให้เกิดปัญหาด้านสุขภาพด้ววยโรคที่สามารถป้องกันได้การส่งเสริมสุขภาพที่ดีและความยั่งยืนปลูกฝังพพฤติกรรมด้านุขภาพนั้นประชาชนต้องเข้ามีส่วนร่วมในการจัดการและดูแลสุขภาพตนเองทั้งนระดับครอบครัว หมู่บ้น ซึ่งการสร้างพฤตกรรมดังหล่าวต้องเริ่มสร้างตั้งแต่อายุยังยน้อยโดยเฉพาะการการดำเนินงานสร้างสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนซึ่งเป็นทรัพยากรบุคคลสำคัญของชาติหากนักเรียนมีพฤติกรรมเจตคติการปฏิบัติตนที่ถูกต้องแล้วจะสามารถ เป็นผู้นำด้านสุขภาพ และชุมชนอันนำไปสู่การมีคุณภาพที่ดีที่สุดการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพนักเรียน จึงเป็นกลวิธีที่สามารถช่วยให้เกิดพฤติกรรมอันเหมาะสมของประชาชนด้านสาธาณสุขในอนาคตที่มีความยั่งยืน

1. 1. เพื่อให้ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ มีความรู้ ด้านสุขภาพและสามารถเผยแพร่ความรู้ ข้อมูลข่าวสาร ทางด้านสุขภาพทั้งในโรงเรียนและชุมชนได้
2. 2. เพื่อให้แกนนำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพสามารถช่วยเหลือดูแลทางด้านสุขภาพ เบื้องต้นแก่ตนเอง เพื่อนนักเรียน สมาชิกในครอบครัวและชุมชนได้

1. ลงทะเบียน/พิธีเปิด
2. อบรม วันที่ 2

1.คัดเลือกกลุ่มเป้าหมายจาก 1.1 นักเรียนชั้น ป 4-5และม.1 1.2 มีมนุษยสัมพันธ์ดีทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 1.3 ไม่เป็นประธานหรือเลขานุการของชมรมอื่น 1.4 ชอบช่วยเหลือผู้อื่น สมัครใจที่จะทำงาน 1.5 มีสุขภาพดี 1.6 มีความรับผิดชอบ 1.7 มีลักษณะผู้นำ กล้าแสดงออก 1.8 มีความคิดสร้างสรรค์ 1.9 มีผลการเรียนในระดับปานกลางขึ้นไป 1.2 จัดอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพในเขตรับผิดชอบทั้งหมด 11โรงเรียน จำนวน2 วัน 1.3 ประเมินความรู้ก่อนและหลังอบรม 1.4 ติดตามประเมินผลการปฏบัติงานของผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ ภาคเรียนละ 1ครั้ง

1.ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ เกิดเจตคติและทักษะในการดูแลสุขภาพตนเองปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนนักเรียนและครอบครัว 2.ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพสามารถเผยแพร่ความรู้ ข้อมูลข่าวสาร เพื่อส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน 3.ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพช่วยเหลือครูอนามัยและเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพตามเหมาะสม