แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ครู ผู้ประกอบอาหาร และผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพและสุขอนามัยของเด็กนักเรียนที่ดี ตัวชี้วัด : ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารกลางวันสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างน้อย 80 % ได้รับความรู้มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพและสุขอนามัยของเด็กปฐมวัย และสามารถนำความรู้ ความเข้าใจไปใช้เพื่อการดูแลรักษาสุขภาพอนามัย ของเด็กปฐมวัย ได้อย่างถูกวิธี และสามารถปฏิบัติตามมาตรการป้องกันด้านสุขภาพอนามัยต่างๆ ครบถ้วน |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้มีสบู่เหลวและแอลกอฮอล์สเปรย์มืออย่างเพียงพอและรู้วิธีการล้างมือ 7 ขั้นตอน ตัวชี้วัด : การล้างมือให้ถูกวิธี 7 ขั้นตอน 1. ฝ่ามือถูฝ่ามือ 2. ฝ่ามือถูหลังมือ 3. ประกบฝ่ามือถูซอกนิ้ว 4. ฝ่ามือขัดหลังนิ้ว 5. ถูนิ้วโป้ง 6. ขัดฝ่ามือด้วยปลายนิ้ว 7. ถูรอบข้อมือ |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อป้องกันโรคติดต่อ ตัวชี้วัด : 1. ป้องกันโรคติดต่อ 2. ฉีดยาพ่นโต๊ะทำงานและโต๊ะรับประทานอาหาร 3. ล้างทำความสะอาดห้องน้ำ 4. ทำความสะอาดเครื่องเล่นสนาม |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อเป็นการสร้างสุขนิสัยนักเรียนให้มีสุขภาพดี ตัวชี้วัด : 1. เพื่อให้เด็กนักเรียนมีสุขภาพที่ดี 2. ให้เด็กนักเรียนล้างมือก่อนรับประทานอาหาร หรือหลังการทำกิจกรรมต่างๆ 3. ให้เด็กนักเรียนปฏิบัติจนเป็นนิสัย |
0.00 |