แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพเด็กให้มีพัฒนาการด้านสติปัญญาและพัฒนาการทางอารมณ์ โดยการฝึกทักษะเรื่องการกิน กอด เล่น เล่านิทาน
เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลเด็กก่อนวัยเรียน แก่ผู้ปกครองเด็กและครู ในการดูแลเด็กในศุนย์พัฒนาเด็กเล็ก
เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้ปกครองกับเด็กให้มีความรัก ความอบอุ่น ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง ครู มีความรู้และทักษะการดูแลเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก นักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวนมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง มีพัฒนาการตามวัย ผู้ปกครองและเด็กมีสายสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน |