แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการเด็กนักเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละของปัญหาในภาวะทุพโภชนาการเด็กนักเรียนที่ลดลง |
80.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีการพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริยเติบโตตามวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละที่เด็กนักเรียนมที่มีการพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริยเติบโตตามวัย |
80.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กนักเรียน และผู้ประกอบอาหารกลางวันเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจถึงโภชนาการเด็กแรกเกิด ตัวชี้วัด : ร้อยละของผู้ปกครองของเด็กนักเรียน และผู้ประกอบอาหารกลางวันเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจถึงโภชนาการเด็กแรกเกิด |
80.00 |