แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการของเด็กนักเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละของปัญหาภาวะทุพโภชนาการของเด็กนักเรียนลดลง |
80.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางร่างการและสมองเจริญเติบโตสมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กที่มีพัฒนาการทางร่างการและสมองเจริญเติบโตสมวัย |
80.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ประกอบอาหารกลางวันของเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับโภชนาการเด็กแรกเกิด-ุปี ตัวชี้วัด : ร้อยละผู้ประกอบอาหารกลางวันของเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับโภชนาการเด็กแรกเกิด-ุ6ปี |
80.00 |