แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อพัฒนาทักษะการทรงตัว และเคลื่อนไหวร่างกายได้อย่างคล่องแคล่วและมั่นคง ตัวชี้วัด : เด็กสามารถทรงตัวและเคลื่อนไหวร่างกายได้ |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงมีภูมิต้านทานต่อโรคภัยไข้เจ็บ ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงมีภูมิต้านทานต่อโรคภัยไข้เจ็บ |
||||||
| 3 | เพื่อให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจในการทำกิจกรรมและการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : เด็กมีความเข้าใจในการทำกิจกรรมและการออกกำลังกาย |