แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเจริญเติบโตด้านร่างกายของเด็ก
2. เพื่มส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ เป็นประสบการณ์ทางสุนทรียภาพ
3. เพื่อสร้างประสบการณ์ในการส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม เป็นประสบการณ์ให้เด็กเรียนรู้ทางสังคมด้วยการเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่น มีการวางแผน ตัดสินใจเลือกและลงมือปฏิบัติ ตัวชี้วัด : 1. เด็กมีการพัฒนากล้ามเนื้อเล็กที่แข็งแรงมากยิ่งขึ้น 2. เด็กมีโอกาสชื่นชมและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม อารมณ์ดี สดใสมากยิ่งขึ้น 3. เด็กมีความคิด การตัดสินใจและลงมือปฏิบัติตามด้วยเหตุผลที่ดี |
1.00 |