กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการออกกำลังกายและพัฒนาสมองด้วยแอโรบิคกับตาราง 9 ช่อง

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการออกกำลังกายและพัฒนาสมองด้วยแอโรบิคกับตาราง 9 ช่อง
รหัสโครงการ 66-L8416-03-01
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนอนุบาลสุวรรณภักดี
วันที่อนุมัติ 20 ธันวาคม 2565
ปี 2566
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 พฤศจิกายน 2565 - 28 กุมภาพันธ์ 2566
งบประมาณ 22,900.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาววรัญญา เกื้อนุ่น
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลป่าพะยอม อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง
ประเด็น
แผนงานกิจกรรมทางกาย
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

พฤติกรรมของมนุษย์เป็นสื่อที่แสดงออกถึงการทำงานของสมองหรือระบบประสาท ซึ่งแบ่งเป็น 2 ส่วนใหญ่ๆคือ พฤติกรรมที่อยู่เหนือการควบคุม ของจิตใจ เช่น อาการสะดุ้ง ตกใจ และพฤติกรรมที่อยู่ภายใต้การควบคุมของจิตใจ เช่น การอ่าน เขียน ฟัง พูด ตลอดจนการเคลื่อนไหวต่างๆอย่างเป็นระบบ ตามที่สมองไดรับการฝึกหรือเรียนนรู้มา ดังนั้นการกระตุ้นให้ร่างกายได้ปฏิบัติการเคลื่อนไหว รูปแบบใด รูปแบบหนึ่ง หรือหลากหลายรูปแบบอย่างเป็นระบบตามลำดับขั้นตอน จะช่วยนำไปสู่การปรับตัวและการพัฒนาสมอง จากแนงคิดข้างต้น รศ.เจริญ กระบวนรัตน์ อาจารย์ประจำคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้นำแนงคิดค้น "ตารางเก้าช่อง" อุปกรณ์ที่ช่วยในการพัฒนาสมองเพื่อฝึกปฎิกิริยารับรู้และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหว ระบบประสาทดังกล่าวนี้ จะเน้นความถูกต้องแม่นยำในการเคลื่อนไหวเป็นสำคัญ ตารางเก้าช่องจะช่วยพัฒนาศักยภาพการรับรู้ เรียนรู้ สมาธิในการทำกิจกรรม การทำงานของระบบประสาทและการเรียนรู้ การจำสมอง ทั้งยังเป็นการสร้างเสริมที่เหมาะสมกับเด็ก นอกจากการนำท่านาฏศิลป์ไทยมาใช้ประกอบการเต้นแอโรบิคนั้น ช่วยพัฒนาทั้งด้านร่างกายและสมองด้วยเช่นกัน โรงเรียนอนุบาลสุวรรณภักดี จึงได้จัดทำโครงการออกกำลังกายและพัฒนาสมองด้วยแอโรบิคประกอบอุปกรณ์ เพื่อส่งเสริมสุขภาพร่างกายจิตใจฝึกสมาธิในการทำกิจกรรม และฝึกปฏิกิริยารับรู้และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวให้แก่เด็กอนุบาลสุวรรณภักดี

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. 1.เพื่อส่งเสริมสุขภาพร่างกายจิตใจ ฝึกสมาธิในการทำกิจกรรมและฝึกปฏิกิริยารับรู้ และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวให้แก่นักเรียน
  2. 2.เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเองเบื้องต้นได้
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กมีสุขภาพร่างกาย จิตใจ ฝึกสมาธิในการทำกิจกรรมและฝึกปฏิกิริยารับรู้ และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวให้แก่เด็ก 2.เด็กมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเองเบื้องต้นได้