แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารเช้า โดยได้รับสารอาหารที่มีคุณค่าครบ ๕ หมู่ ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯให้ได้รับประทานอาหารเช้าและรับประทานอาหารในปริมาณที่เพียงพอและมีคุณภาพ ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์ มาตรฐานไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙0 |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯ มีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์ มาตรฐาน ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯ มีความพร้อมในการร่วมกิจกรรมการส่งเสริมพัฒนาการในทุกๆวัน ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 5 | เพื่อให้ผู้ปกครองของนักเรียนทุกคนได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการส่งเสริมให้เด็กรับประทานอาหารเช้า ตัวชี้วัด : |
0.00 |