กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. ร้อยละของนักเรียนที่มีความรู้และทักษะในด้านส่งเสริมสุขภาพที่ถูกต้อง ขนาด 0.00

โรงเรียนเป็นสถาบันทางสังคมพื้นฐานที่มีหน้าที่พัฒนาเด็กวัยเรียนให้มีศักยภาพ เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่สามารถตำรงชีวิตในสังคมได้อย่างปกติสุข โรงเรียนจึงเป็นจุดเริ่มต้นของการปลูกฝังความรู้ เจตคติและพฤติกรรมทุก ๆ ด้านแก่เด็กวัยเรียน รวมทั้งพฤติกรรมสุขภาพ แต่เนื่องจากโรงเรียนเป็นที่รวมของเด็กในชุมชนที่มาจากครอบตรัวที่ต่างกัน จึงเป็นปัจจัยสำคัญต่อการเกิดปัญหาโรคภัยไว้เจ็บทั้งโรคติดต่อและโรคไม่ติดต่อที่มีสาเหตุจากพฤดิกรรมและสิ่งแวดล้อม อีกทั้ง เมื่อนักเรียนคนใดคนหนึ่งเจ็บป่วยด้วยโรคติดต่อมาโรงเรียน มีโอกาสจะแพร่เชื้อโรคไปสู่นักเรียนคนอื่น ๆ ได้ง่ายจากการเล่น คลุกคลีกัน ทำกิจกรรมร่วมกัน เมื่อเด็กป่วยเหล่านี้กลับไปบ้านย่อมมีโอกาสแพร่กระจ่ายเชื้อโรคสู่บุคคลในครอบครัว และชุมชน โรงเรียนจึงเป็นสถานที่ที่สำคัญมากแห่งหนึ่งต่อการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรค โดยต้องมีการให้ความรู้ ปลูกฝังเจตตติ เสริมสร้างทักษะที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง รวมทั้งจัดการควบคุมปรับปรุงแก้ไขสภาพแวดล้อมของใรงเรียนไม่ให้เกิดภาวะเสี่ยงหรือเป็นอันตรายต่อสุขภาพ เพื่อให้โรงเรียนเป็นสถานที่มีสุขอนามัยที่ดี สามารถศึกษาเล่าเรียนได้เต็มศักยภาพ เกิดการเรียนรู้ด้านสุขภาพที่ถูกต้องและมีสุขนิสัยที่ดี ติดตัวไปจบถึงวัยผู้ใหญ่

การส่งเสริมสุขภาพนักเรียนเป็นกิจกรรมที่สำคัญและจำเป็นในโรงเรียน เพราะการที่เด็กและเยาวชน มีสุขภาพที่ดี สมบูรณ์แข็งแรงทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจนั้น จะส่งผลให้การเรียนรู้และการพัฒนาการที่ดี หากในวัยเด็กได้รับการส่งเสริมสุขภาพที่ถูกต้องในอนาคตเด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ก็จะเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ เป็นต้นแบบที่ดีแก่สมาชิกในครอบครัวและชุมชนสามารถที่จะลดค่าใช้จ่ายด้านสุขภาพพร้อมทั้งเป็นทรัพยากรในการพัฒนาประเทศได้เป็นอย่างดี เทศบาลเมืองคอหงส์ประกอบด้วยโรงเรียนที่อยู่ในความรับผิดชอบประถมศึกษา จำนวน 4 แห่ง หากได้มีการจัดอบรมผู้นำนักเรียนด้านการส่งเสริมสุขภาพในระดับชั้นประถมศึกษาในเขตพื้นที่ความรับผิดชอบของเทศบาลเมืองคอหงส์ ก็จะเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพ รวมทั้งการสร้างและพัฒนาบุคลากรสาธารณสุข

1. เพื่อสร้างผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพ
2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในด้านส่งเสริมสุขภาพที่ถูกต้อง เป็นประโยชน์แก่ตนเอง เพื่อนนักเรียน ครอบครัว และตัวอย่างชุมชน
3. เพื่อการส่งเสริมสุขภาพที่ดีให้แก่นักเรียน

1. กิจกรรมอบรมผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพ
2. กิจกรรมอบรมผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพ

1. นักเรียนมีความรู้และทักษะในด้านการส่งเสริมสุขภาพ
   
2. นักเรียนสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง เพื่อนนักเรียนและตัวอย่างที่ดีแก่ชุมชนได้
   
3. เป็นผู้นำกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียน