โครงการฟันสวย ยิ้มใส โรงเรียนบ้านมาลา
โครงการฟันสวย ยิ้มใส โรงเรียนบ้านมาลา
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการฟันสวย ยิ้มใส โรงเรียนบ้านมาลา | |
| รหัสโครงการ | 66-L4128-2-05 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านมาลา | |
| วันที่อนุมัติ | 14 มิถุนายน 2566 | |
| ปี | 2566 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2565 - 30 กันยายน 2566 | |
| งบประมาณ | 21,235.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวอนุรี แซ่ไว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านมาลา | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลตาเนาะแมเราะ อำเภอเบตง จังหวัดยะลา |
ในปัจจุบันการปฏิรูปไปสู่การส่งเสริมสุขภาพเป็นกิจกรรมที่สำคัญและจำเป็นมากในโรงเรียนเพราะการที่เด็กและเยาวชน มีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง ทั้งร่างกายและจิตใจนั้นเป็นสิทธิขั้นต้นของมนุษย์ ซึ่งในยุคปัจจุบันเด็กมีการบริโภคขนมคบเคี้ยวกันอย่างแพร่หลาย ขนมแต่ละชนิดมีส่วนผสมของน้ำตาลในปริมาณมาก โดยเฉพาะลูกอม ลูกกวาด ขนมหวานต่าง ๆ ซึ่งมีสีสันสวยงาม ทำให้เด็กชอบซื้อมากินอยู่เสมอ หากนักเรียนกินลูกอม และขนมขบเคี้ยวแล้วไม่รักษาดูแล สุขภาพในช่องปาก ไม่มีการแปรงฟันที่ถูกวิธีอาจส่งผล ทำให้สุขภาพในช่องปากเสีย ฟันผุ ซึ่งเป็นโรคที่สามารถป้องกันได้โดยการแปรงอย่างถูกวิธี ปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง คือ การแปรงฟันอย่างน้อยวันละ 2 ครั้ง ถ้าเด็กนักเรียนมีสุขภาพช่องปากที่ไม่ดี ฟันผุ ส่งผลต่อพัฒนาการและโภชนาการของเด็ก และส่งผลต่อการเรียนของเด็กในอนาคต เนื่องจากการขาดการแปรงฟันที่มีประสิทธิภาพ ความครอบคลุมในการดำเนินกิจกรรมทั้งในส่วนของการแปรงฟันตอนเช้าก่อนเข้าห้องเรียน การแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวัน และขาดความดูแลเอาใจใส่ของผู้ปกครองในเรื่องทันตสุขภาพ การเลือกบริโภคอาหารหวาน และการจัดการเรียนรู้ทางทันตสุขภาพ
ทางโรงเรียนบ้านมาลา ได้เล็งเห็นถึงปัญหาดังกล่าวจึงจัดทำโครงการฟันสวย ยิ้มใสในโรงเรียนบ้านมาลาขึ้น โดยจัดทำโครงการและดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ มีทัศนคติ และการปฏิบัติในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ดี ซึ่งจะเป็นปัจจัยที่จะสนับสนุน ให้เด็กนักเรียนมีสุขภาพที่สมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจต่อไป เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักป้องกัน รู้จักรักษาสุขภาพปากและฟันของตนเองจนเกิดเป็นนิสัยที่ดีในอนาคต
- 1.ร้อยละ 90 นักเรียนในโรงเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากและฟัน และมีทักษะในการแปรงฟันอย่างถูกวิธี
1.นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากและฟัน 2.นักเรียนมีทักษะการแปรงฟันที่ถูกต้องตามช่วงวัย 3.นักเรียนมีความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปาก