กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการศาสนสถานปลอดโรค จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทุ่งบุหลัง อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ทุ่งบุหลัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการศาสนสถานปลอดโรค

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการศาสนสถานปลอดโรค " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทุ่งบุหลัง อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 66-L5292-02-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2566 - 31 พฤษภาคม 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 26,800.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ทุ่งบุหลัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)       มนุษย์จะมีวิถีชีวิตที่ผูกพันกับศาสนสถานจนกระทั่งช่วงสุดท้ายของชีวิตในทุกศาสนา บทบาทของศาสนสถานนอกจากจะเป็นสถานที่ปฏิบัติศาสนกิจแล้ว ศาสนสถานยังเป็นศูนย์กลางการพัฒนาและส่งเสริมกิจกรรมของชุมชน เป็นสถานที่ประชุมปรึกษาปัญหาและทางออกในเรื่องราวด้านต่างๆ ของชุมชน เป็นสถานที่เปิดการเรียนการสอนศาสนา บทบาทที่สำคัญอีกประการหนึ่งของศาสนสถาน และการจัดการเผยแพร่องค์ความรู้ต่างๆ วิชาความรู้ที่ดีงามเป็นประโยชน์ให้กับส่วนบุคคล ครอบครัว และการพัฒนาสังคมเป็นสิ่งจำเป็นที่มนุษย์ทุกคนต้องไขว่คว้าและเรียนรู้ ศาสนสถานจึงเป็นสถานที่ส่งเสริมสุขภาพทั้งร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณของประชาชนในชุมชน ศาสนาอิสลามได้กำหนดให้ผู้ที่จะปฏิบัติศาสนกิจนั้นต้องทำการชำระร่างกายให้สะอาด และจำเป็นที่จะต้องชำระมลทินทั้งสองอย่างคือทั้งภายนอกและภายในให้หมดไป มิฉะนั้นการปฏิบัติศาสนกิจจะใช้ไม่ได้ ดังคำสอนของศาสนฑูตมุฮัมมัด ทรงกล่าวไว้ว่า “ความสะอาดเป็นส่วนหนึ่งของการศรัทธา” องค์ประกอบที่สำคัญอย่างหนึ่งที่จะทำให้การปฏิบัติศาสนกิจที่สมบูรณ์ก็คือการจัดการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อม ไม่ว่าจะเป็นการจัดการขยะ ปัญหาห้องส้วมไม่ถูกสุขลักษณะ การสูบบุหรี่ในสถานที่สาธารณะ ซึ่งอาจก่อให้เกิดผลกระทบต่อสุขภาพของคนในชุมชน เช่น ไข้เลือดออก ฉี่หนู ท้องร่วง ตาแดง หรือโรคที่เกิดจากพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องของคนในชุมชน ด้วยการกระตุ้นและสร้างความตระหนักให้คนในชุมชนและคนทั่วไปได้เห็นความสำคัญ และหันมาใส่ใจต่อการดูแลสุขภาวะในทุกๆ มิติ ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม รวมทั้งจัดการสภาพแวดล้อมโดยรวมของชุมชน เพื่อให้เป็นชุมชนที่น่าอยู่และปราศจากโรคภัยต่างๆ ซึ่งสอดคล้องกับศาสนาพุทธที่ส่งเสริมให้ศาสนิกรักษาความสะอาดทั้งด้านร่างกาย จิตใจ ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม ดังนั้น การแก้ปัญหาอนามัยสิ่งแวดล้อม จะบังเกิดผลสำเร็จได้จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากประชาชนเป็นสำคัญ เพราะการแก้ไขปัญหาอนามัยสิ่งแวดล้อมขึ้นอยู่กับปฏิบัติตนของประชาชน
ดังนั้นการปลูกฝังจิตสำนึกผ่านสถานที่ที่สำคัญให้ประชาชนได้ร่วมดูแลรักษา ดังนั้นคณะกรรมการมัสยิดบ้านทุ่งบุหลัง ได้จัดทำโครงการดังกล่าวนี้ขึ้นเพื่อพัฒนาศาสนสถานทั้งมัสยิดและวัดให้ได้มาตรฐาน ส่งเสริมวิถีชีวิตของประชาชนให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของศาสนา ทั้งเรื่องความสะอาด การศรัทธา การมีส่วนร่วมเพื่อนำไปสู่การพัฒนาชุมชนต่อไป

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ศาสนสถานทุกแห่งในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลทุ่งบุหลังได้เข้าร่วมโครงการและมีการพัฒนาให้ได้มาตรฐาน
2. เพื่อให้ประชาชนมีสุขภาวะอนามัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ดี
3. เพื่อสร้างระบบการดูแลความสะอาดอย่างยั่งยืน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ศาสนสถานทุกแห่งในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลทุ่งบุหลังได้เข้าร่วมโครงการและมีการพัฒนาให้สะอาด
2. ประชาชนมีสุขภาวะอนามัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ดี
3. ศาสนสถานมีระบบการดูแลความสะอาดที่ยั่งยืน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น