แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| ประชุมให้ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพเด็กวัยก่อนเรียน | 8 มิ.ย. 2566 | 8 มิ.ย. 2566 |
|
ประชุมให้ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพเด็กวัยก่อนเรียน 1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บาท * 1 มื้อ * 40 คน เป็นเงิน 2000 บาท 2.ค่าอาหารว่าง 25 บาท * 2 มื้อ * 40 คน เป็นเงิน 2000 บาท 3.ค่าวิทยากร 3 ชั่วโมง * 300 บาท เป็นเงิน 900 บาท 4.ค่าป้ายไวนิล 1 ผืน ขนาด 1.2 * 2.4 เมตร ราคา 720 บาท 5.ค่าวัสดุอุปกรณ์ 5000 บาท |
|
กลุ่มเป้าหมายความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพเด็กวัยก่อนเรียน |
|
| ประชุมให้ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพกลุ่มวัยรุ่น | 15 มิ.ย. 2566 | 15 มิ.ย. 2566 |
|
ประชุมให้ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพกลุ่มวัยรุ่น 1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บาท * 1 มื้อ * 40 คน เป็นเงิน 2000 บาท 2.ค่าอาหารว่าง 25 บาท * 2 มื้อ * 40 คน เป็นเงิน 2000 บาท 3.ค่าวิทยากร 3 ชั่วโมง * 300 เป็นเงิน 900 บาท |
|
กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพกลุ่มวัยรุ่น |
|
| ประชุมให้ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพหญิงวัยเจริญพันธุ์ | 22 มิ.ย. 2566 | 22 มิ.ย. 2566 |
|
ประชุมให้ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพหญิงวัยเจริญพันธุ์ 1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บาท * 1 มื้อ * 50 คน เป็นเงิน 2500 บาท 2.ค่าอาหารว่าง 25 บาท * 2 มื้อ * 50 คน เป็นเงิน 2500 บาท 3.ค่าวิทยากร 3 ชั่วโมง * 300 เป็นเงิน 900 บาท |
|
กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพหญิงวัยเจริญพันธุ์ |
|
| ประชุมให้ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพวัยผู้สูงอายุ | 29 มิ.ย. 2566 | 29 มิ.ย. 2566 |
|
ประชุมให้ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพวัยผู้สูงอายุ 1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บาท * 1 มื้อ * 70 คน เป็นเงิน 3500 บาท 2.ค่าอาหารว่าง 25 บาท * 2 มื้อ * 70 คน เป็นเงิน 3500 บาท 3.ค่าวิทยากร 3 ชั่วโมง * 600 บาท เป็นเงิน 1800 บาท |
|
กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพวัยผู้สูงอายุ |
|