กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย "กิน กอด เล่น เล่า เฝ้าดูฟัน"
รหัสโครงการ
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลแม่ลาน
วันที่อนุมัติ	20 มกราคม 2566
ปี	2566
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	1 กุมภาพันธ์ 2566 - 30 กันยายน 2566
งบประมาณ	47,920.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวิตรี บุญไชยสุริยา
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลแม่ลาน อำเภอแม่ลาน จังหวัดปัตตานี

แผนงานอาหารและโภชนาการ , แผนงานอนามัยแม่และเด็ก

เด็กปฐมวัยนับเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดสำหรับพัฒนาการของชีวิต ประสบการณ์และการเรียนรู้ที่ เด็กได้รับในช่วง ㆍ ปีแรกของชีวิตจะมีผลต่อการวางรากฐานที่สำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก ปฐมวัย ดังนั้นการจัดกระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ จดเองเค็ม และสติปัญญา ด้วยวิธีการและรูปแบบที่เหมาะสมจึงมีความสำคัญยิ่ง การจัดการศึกษาปฐมวัยมีความ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง พ่อ แม่ และผู้ใกล้ชิดเด็ก เป็นผู้ช่วยเหลือให้เด็กมี พัฒนาการและเตรียมความพร้อมอย่างเหมาะสม เนื่องจากช่วงวัยในบางช่วงเด็กยังต้องอยู่ในการดูและของ ผู้ปกครองเป็นส่วนมาก โดยเฉพาะในช่วง ㆍ-๔ ปีแรกของชีวิต และช่วงเวลาดังกล่าวเป็นช่วงที่สมอง และ พัฒนาการพื้นฐานด้านร่างกายต้องได้รับการเตรียมพร้อมอย่างถูกต้องและครบถ้วน ในการให้ความรู้แก่ ผู้ปกครองนั้น เนื้อหาที่จัดให้มีความสำคัญ เนื่องจากบริบทของผู้ปกครองมีความแตกต่างกัน ควรเน้น เนื้อหาที่จำเป็นพื้นฐานและสามารถต่อยอดได้ ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลแม่ลาน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้วย "กิน กอด เล่น เล่า เฝ้าดูฟัน"

1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ทั้ง ๔ ด้าน ในเด็กปฐมวัย เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย หัวหน้าสถานศึกษา และผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับวิธีการและแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้วย "กิน กอด เล่น เล่า เฝ้าดูฟัน"
2. เพื่อให้ผู้ปกครองมีความตระหนักและมีแนวทางในการสร้างความรักความผูกพันกับลูก

1. โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้วย "กิน กอด เล่น เล่า เฝ้าดูฟัน"
2. ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้วย "กิน กอด เล่น เล่า เฝ้าดูฟัน"

1 เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาทั้ง ๔ ด้าน ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย หัวหน้าสถานศึกษา และผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการและแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้วย "กิน กอด เล่น เล่า เฝ้าดูฟัน" 2 ผู้ปกครองมีความตระหนักและมีแนวทางในการสร้างความรักความผูกพันกับลูก