แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อส่งเสริมให้ความรู้เรื่องทันตอนามัย โภชนาการที่ดีและมีประโยชน์ต่อสุขภาพฟันของเด็กเล็ก 2.เด็กเล็กทุกคนมีสุขภาพอนามัยในช่องปากที่ดี 3.เด็กเล็กมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมกับครู ผู้ดูแลในการป้องกันโรคฟันผุ ตัวชี้วัด : -ครู ผู้ดูแลเด็กและเด็กเล็กตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน มีส่วนร่วมและส่งเสริมการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน เด็กเล็กได้รับการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันอย่างถูกวิธี -เด็กเล็กผ่านการประเมินผลการแปรงฟันที่ถูกวิธีไม่น้อยกว่าร้อยละ 50% -หลังจากนั้น 2 เดือนดำเนินการประเมินผลการแปรงฟันอีกครั้งสำหรับเด็กเล็กที่ไม่ผ่านการประเมินผล |