แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพของนักเรียน และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : นักเรียน ร้อยละ 100นำความรู้ด้านสุขภาพไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน และมีบรรยากาศในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ100มีการเรียนรู้ที่ดีขึ้น |
0.00 | |||||
| 3 | 3.นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรงและสามารถอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 100 มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงและอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข |
0.00 |