โครงการโรงเรียนปลอดขยะปลอดโรค
โครงการโรงเรียนปลอดขยะปลอดโรค
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการโรงเรียนปลอดขยะปลอดโรค | |
| รหัสโครงการ | 66-L5310-2-36 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านดาหลำ | |
| วันที่อนุมัติ | 4 เมษายน 2566 | |
| ปี | 2566 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2566 - 30 กันยายน 2566 | |
| งบประมาณ | 23,650.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางมาริหยาม เหมนะ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.เขาขาว อ.ละงู จ.สตูล |
- ปริมาณขยะของครัวเรือนทั้งหมดต่อวัน ขนาด 90.00
ปัจจุบันปัญหาเรื่องขยะนับว่าเป็นปัญหาสำคัญมากทั้งในระดับโรงเรียนชุมชนและระดับประเทศ สาเหตุเนื่องจาก จำนวนปริมาณขยะที่เพิ่มมากขึ้นทุกวัน โดยขยะเหล่านั้นจะส่งผลต่อสุขภาพอนามัยของนักเรียนและเป็นพาหะของการนำโรคต่าง ๆ มาสู่นักเรียน ซึ่งสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ขยะมีปริมาณมากขึ้นคือการไม่คัดแยกขยะก่อนนำไปทิ้ง ขาดจิตสำนึกในการทิ้งขยะให้เป็นที่รวมทั้งขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการนำขยะกลับมาใช้ใหม่เพราะพอได้ยินคำว่า"ขยะ"หลายๆคนก็ไม่สนใจละเลยและไม่เห็นคุณค่าโดยที่ขยะเหล่านั้นหากนำมาคัดแยกอย่างถูกวิธีจะสามารถสร้างประโยชน์ได้และยังสามารถนำกลับมาหมุนเวียนเข้ากระบวนการผลิตเพื่อนำกลับมาใช้ใหม่ได้อีกครั้งซึ่งเป็นการประหยัดทรัพยากรรวมทั้งปริมาณขยะก็จะลดจำนวนลงซึ่งจะส่งผลดีต่อสิ่งแวดล้อมต่อนักเรียนต่อชุมชนและประเทศชาติต่อไปรวมถึง ดังนั้นการจะแก้ไขปัญหาให้ได้ผลระยะยาวนั้นต้องเริมจากจุดเล็ก ๆ ก่อนด้วยการปลูกจิตสำนึกที่ดีในเรื่องการทิ้งขยะให้กับนักเรียนให้นักเรียนได้เห็นคุณค่าตวามสำคัญและประโยชน์ของการคัดแยกขยะเมื่อนักเรียนรู้จักแยกแยะและทิ้งขยะให้เป็นที่เป็นทางแล้วก็จะทำให้โรงเรียนดูสะอาดสะอ้านมีบรรยากาศที่เหมาะสมเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ และเมื่อเริ่มต้นจากโรงเรียนได้ผลดีแล้วก็สามารถขยายผลไปถึงชุมชนและประเทศชาติต่อไปได้โรงเรียนบ้านดาหลำจึงจัดได้ทำโครงการนี้ขี้น
- เพื่อสร้างความตระหนักและสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้กับนักเรียน
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการคัดแยกขยะที่ถูกต้องเหมาะสม
- เพื่อลดปริมาณขยะในโรงเรียนและชุมชน
- 4.เพื่อป้องกันการเกิดโรคต่าง ๆ ที่มีขยะเป็นพาหะนำโรค
- อบรม/ให้ความรู้วิธีการจัดการขยะภายในโรงเรียน
- ลดแหล่งกำเนิดโรคในโรงเรียน
- ปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง
- นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง
- โรงเรียนมีบรรยากาศที่ดีเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
- นักเรียนในโรงเรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 6.นักเรียนปลอดภัยจากโรคต่าง ๆ ที่มีขยะเป็นพาหะ