โครงการขยะหลากสี่
โครงการขยะหลากสี่
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการขยะหลากสี่ | |
| รหัสโครงการ | 66-L2996-01-03 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านนอก | |
| วันที่อนุมัติ | 1 ตุลาคม 2565 | |
| ปี | 2566 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2565 - 30 กันยายน 2566 | |
| งบประมาณ | 5,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางฉวีวรรณ์ เพ็ชรภิมล | |
| พื้นที่ดำเนินการ |
ปัญหาขยะมูลฝอยในปัจจุบันกำลังเป็นปัญหาที่ทวีความรุนแรงมากขึ้น อันเนื่องมาจากการขยายตัวเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของชุมชนเมือง การดำเนินชีวิตด้วยการเพิ่มความสะดวกสบายส่งผลให้มีขยะจากบรรจุภัณฑ์ ที่ใช้ห่อหุ้มสินค้าบริโภคจำนวนมากเข้ามาสู่โรงเรียน จึงมีขยะที่เหลือตกค้างรอการกำจัด ซึ่งหากกำจัดไม่ถูกวิธีแล้ว ขยะเหล่านี้ก็จะส่งผลให้เกิดมลพิษทางอากาศ กลิ่น และความสะอาดตามมา
ปัจจุบันขยะมูลฝอยในโรงเรียน เพิ่มปริมาณขึ้นอย่างรวดเร็ว เนื่องจากพฤติกรรมการบริโภคของเด็กนักเรียนแปรเปลี่ยนไป ทำให้โรงเรียนต้องรับภาระในการกำจัดขยะเป็นจำนวนมาก โรงเรียนบ้านนอก จึงเล็งเห็นถึงความสำคัญในการให้ความรู้เกี่ยวกับการคัดแยกขยะให้กับนักเรียนในโรงเรียน เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการคัดแยกขยะอย่างถูกวิธี ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยลดปริมาณขยะในโรงเรียนและลดปัญหาขยะ ที่ตกค้างในชุมชนได้อีกทางหนึ่ง อีกทั้งยังเป็นการลดการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ลดการใช้พลังงานและลดมลพิษ ที่จะเกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่นักเรียนในโรงเรียนจะร่วมมือกันลดและแก้ไขปัญหาขยะ มูลฝอยที่เกิดขึ้น ด้วยการคัดแยกขยะให้ถูกประเภทและนำวัสดุที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้เข้าสู่กระบวนการ รีไซเคิลเพื่อใช้ทรัพยากรธรรมชาติได้อย่างคุ้มค่าและยั่งยืนต่อไป
โรงเรียนบ้านนอก จึงเห็นความสำคัญของการส่งเสริมการคัดแยกขยะแก่นักเรียน จึงได้จัดทำโครงการขยะหลากสีขึ้น เพื่อให้นักเรียนในโรงเรียนคัดแยกขยะอย่างถูกวิธี สร้างมูลค่าขยะให้เป็นรายได้ และป้องกันแหล่งโรคติดต่อที่เกิดจากปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมจากการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะมูลฝอยที่จะเกิดขึ้น ในโรงเรียน
- 1 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอันตรายของขยะแต่ละชนิด 2 เพื่อให้นักเรียนสามารถคัดแยกขยะก่อนทิ้งได้ 3 เพื่อให้นักเรียนเข้าใจแนวทางในการกำจัดขยะ แต่ละประเภท
- กิจกรรมที่ 1 จัดอบรมความรู้เกี่ยวกับอันตรายของขยะแต่ละชนิด การคัดแยกขยะก่อนทิ้ง แนวทางในการกำจัดขยะแต่ละประเภท
- นักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอันตรายของขยะ แต่ละประเภท
- นักเรียนสามารถคัดแยกขยะก่อนทิ้งได้ถูกต้อง
- นักเรียนเข้าใจแนวทางในการกำจัดขยะแต่ละประเภท