| 1. |
จัดฟื้นฟูผุ้ดูแลผู้สูงอายุ Gare Giver หลักสูตร 18 ชั่วโมง |
1 ธ.ค. 2565 |
1 มิ.ย. 2566 |
จัดฟื้นฟูผุ้ดูแลผู้สูงอายุ Gare Giver ภาคทฤษำฏีแลพภาคปฎิบัติ จำนวน 18 ชั่สโมง
|
จัดกิจกรรมอบรมฟื้นฟูผู้ดูแลผู้สูงอายุ (Cara Giver) หลักสูตร 18 ชั่วโมง
|
-
|
-จากการดำเนินกิจกรรมพบว่าผู้ดูแลผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิง(Care Giver) หลักสูตร 18 ชั่วโมง มีความรู้ความเข้าใจและมีทักาาในการดูแลผู้ศุงอายุเพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 100
-จากการประเมินความพึงพอใจในภาพรวมของโครงการโดยจากการคำนวณจากค่าเฉลี่ยความพึงพอใจในแต่ละด้าน พบว่า ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.45 อยู่ในระดับมาก
|
-
|
| 2. |
จัดประชุมทีมคณะทำงานการดูแลผู้สูงอายุระยะยาว |
1 ม.ค. 2566 |
1 ธ.ค. 2565 |
ประชุมทีมคณะทำงานการดูและยะยาว จำนวน 2 ครั้ง
|
จัดประชุมทีมคณะทำงานการดูแลผู้สูงอายุระยะยาว
|
-
|
มีรูปแบบแนวทางการประสานงานและให้ความช่วยเหลือผุ้ป่วยที่มีหัตถการต่างๆ ของคณะทำงาน
|
-
|
| 3. |
จัดอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุรายใหม่ Care Giver หลักสูตร 70 ชั่วโมง (จำนวน 15 คน) |
1 มี.ค. 2566 |
- |
ขั้นเตรีมการ
ขั้นตอนการขอใช้หลักสูตร
1. ดำเนินการขอใช้ มาตรฐานหลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุ (หลักสูตร 70 ชั่วโมง และหลักสูตรฟื้นฟู 18 ชั่วโมง กรมอนามัย)
1.1 เขียนโครงการเสนอขอรับสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครตรัง พร้อมเสนอตารางการอบรมและฟื้นฟูผู้ดูแลผู้สูงอายุระยะยาว (Care Giver) หลักสูตร 70 ชั่วโมง และหลักสูตร 18 ชั่วโมง
1.2 ส่งโครงการฯ เนื้อหา เอกสารและหลักฐานประกอบการขอหลักสูตรให้กับศูนย์อนามัยเขต 12
1.3 รอการพิจารณาอนุมัติให้ใช้หลักสูตรจากกรมอนามัยเขต 12
1.4 รอรับหนังสืออนุญาตให้ใช้หลักสูตรจากกรมอนามัยเขต 12
1.5 ศูนย์บริการสุขภาพและพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ เทศบาลนครตรัง จัดอบรมตามหลักสูตรฯ
1.6 ศูนย์อนามัยเขต 12 ลงไปกำกับ ติดตาม ประเมินผลการอบรมตามหลักสูตรฯ
1.7 ออกเกียรติบัตรผู้ผ่านการอบรม
ขั้นดำเนินการ
กิจกรรมที่ 1
1.ใจัดประชุมทีมคณะทำงานการดูแลผู้สูงอายุระยะยาวในประเด็นดังนี้ (2 ครั้ง)
1.1.ระบบการดำเนินงานดูแลระยะยาวสำหรับผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงในการจัดการสุขภาพอย่างมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย
1.2 การวางแผนการทำงาน แผนปฏิบัติการการดูแลระยะยาว
1.3 จัดระบบการให้บริการเยี่ยมบ้านในผู้สูงอายุที่ต้องได้รับการดูแล
1.4 ประสานบุคลากรทีมสหวิชาชีพ เครือข่ายการเยี่ยมบ้าน
1.5 จัดทำระบบการใช้เทคโนโลยีในการบันทึกข้อมูลการเยี่ยมบ้าน
1.6.จัดเตรียมข้อมูลผู้ที่ต้องได้รับการดูแล รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลจากการคัดกรอง และจัดทีมหมอ ครอบครัวร่วมกับโรงพยาบาลตรัง ดำเนินการประเมินผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงตามแบบประเมินความสามารถในการดำเนินชีวิตประจำวันตามดัชนีบาร์เธลเอดีแอล (Barthel.ADL.Index).และแบ่งกลุ่มผู้มีภาวะพึ่งพิง ออกเป็น 4 กลุ่มตามความต้องการ การบริการด้านสาธารณสุข
กิจกรรมที่ 2
1. จัดอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุรายใหม่ (Care.Giver).หลักสูตร 70 ชั่วโมง จำนวน 15 คน โดยแบ่งการฝึกอบรมเป็นภาคทฤษฎีและฝึกปฏิบัติในห้องเรียนและชุมชนและในสถานบริการ จำนวน 9 วัน ทฤษฎี 50 ชั่วโมง ปฏิบัติ 20 ชั่วโมง
รวม 70 ชั่วโมง (ฝึกปฏิบัติในสถานพยาบาล ๑0 ชั่วโมง และฝึกปฏิบัติในชุมชน ๑0 ชั่วโมง)
1.1 ประชุมคณะทำงาน ประธาน Care giver และประธานอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ในการคัดเลือก Care giver เข้ารับการอบรม
1.2 ประสานงานและจัดทำหนังสือเชิญวิทยากร
1.3 จัดเตรียมเอกสาร คู่มือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับ Care giver ในการเข้ารับการอบรม
1.4 ประสานงานและจัดเตรียมสถานที่ใช้ในการอบรม
1.5 จัดกิจกรรมการอบรม ประเมินความรู้และทักษะของ Care giver ก่อนและหลังการอบรม
1.6 เตรียมแบบสรุปผลการติดตาม/การดำเนินงาน/ปัญหาอุปสรรคการทำงานของ Care giver
1.7 จัดทำทะเบียน/ทำเนียบ Care giver
1.8 มอบเกียรติบัตร
กิจกรรมที่ 3
1. จัดอบรมฟื้นฟูผู้ดูแลผู้สูงอายุ (Care Giver) หลักสูตร 18 ชั่วโมง จำนวน 23 คน
1.1 ประชุมคณะทำงาน และสำรวจ Care giver รายเก่าที่ยังไม่ได้รับการอบรมฟื้นฟูในช่วง 3 ปี ที่ผ่านมา
1.2 ประสานงานและจัดทำหนังสือเชิญวิทยากร
1.3 จัดเตรียมเอกสาร คู่มือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับ Care giver รายเก่าในการเข้ารับการอบรม
1.4 ประสานงานและจัดเตรียมสถานที่ใช้ในการอบรม
1.5 จัดกิจกรรมการอบรม ประเมินความรู้และทักษะของ Care giver ก่อนและหลังการอบรม
1.6 เตรียมแบบสรุปผลการติดตาม/การดำเนินงาน/ปัญหาอุปสรรคการทำงานของ Care giver
1.7 จัดทำทะเบียน/ทำเนียบ Care giver
1.8 มอบเกียรติบัตร
กิจกรรมที่ 4
1. กิจกรรมการเยี่ยมผู้ป่วยที่มีภาวะพึ่งพิง (LTC) ในพื้นที่เขตเทศบาลนครตรัง
1.1 ประเมินและแยกกลุ่มผู้ป่วยตามคะแนน Activities of Daily Living : ADL
- กลุ่ม 1 มีคะแนน ADL 5-11
- กลุ่ม 2 มีคะแนน ADL 5-11 (เป็นกลุ่มที่มีภาวะทางสมองร่วมด้วย)
- กลุ่ม 3 มีคะแนน ADL 3-4
- กลุ่ม 4 มีคะแนน ADL 0-2
1.2 จัดทำทะเบียนสรุปข้อมูลผู้ป่วยที่อยู่ในความดูแลของ Care giver
1.3 จัดทำแบบสรุปรายงานการเยี่ยมบ้านของ Care giver
1.4 สรุปความพึงพอใจกับกิจกรรมการเยี่ยมบ้านของ Care giver โดยให้ผู้ป่วยหรือญาติเป็นผู้ประเมิน
ขั้นสรุปผลโครงการ
1. สรุปประเมินผลการดำเนินงานโครงการ
|
-
|
-
|
-
|
-
|
| 4. |
จัดอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุรายใหม่ Care Giver หลักสูตร 70 ชั่วโมง |
1 มี.ค. 2566 |
1 มิ.ย. 2566 |
ขั้นเตรีมการ
ขั้นตอนการขอใช้หลักสูตร
1. ดำเนินการขอใช้ มาตรฐานหลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุ (หลักสูตร 70 ชั่วโมง และหลักสูตรฟื้นฟู 18 ชั่วโมง กรมอนามัย)
1.1 เขียนโครงการเสนอขอรับสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครตรัง พร้อมเสนอตารางการอบรมและฟื้นฟูผู้ดูแลผู้สูงอายุระยะยาว (Care Giver) หลักสูตร 70 ชั่วโมง และหลักสูตร 18 ชั่วโมง
1.2 ส่งโครงการฯ เนื้อหา เอกสารและหลักฐานประกอบการขอหลักสูตรให้กับศูนย์อนามัยเขต 12
1.3 รอการพิจารณาอนุมัติให้ใช้หลักสูตรจากกรมอนามัยเขต 12
1.4 รอรับหนังสืออนุญาตให้ใช้หลักสูตรจากกรมอนามัยเขต 12
1.5 ศูนย์บริการสุขภาพและพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ เทศบาลนครตรัง จัดอบรมตามหลักสูตรฯ
1.6 ศูนย์อนามัยเขต 12 ลงไปกำกับ ติดตาม ประเมินผลการอบรมตามหลักสูตรฯ
1.7 ออกเกียรติบัตรผู้ผ่านการอบรม
ขั้นดำเนินการ
กิจกรรมที่ 1
1.ใจัดประชุมทีมคณะทำงานการดูแลผู้สูงอายุระยะยาวในประเด็นดังนี้ (2 ครั้ง)
1.1.ระบบการดำเนินงานดูแลระยะยาวสำหรับผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงในการจัดการสุขภาพอย่างมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย
1.2 การวางแผนการทำงาน แผนปฏิบัติการการดูแลระยะยาว
1.3 จัดระบบการให้บริการเยี่ยมบ้านในผู้สูงอายุที่ต้องได้รับการดูแล
1.4 ประสานบุคลากรทีมสหวิชาชีพ เครือข่ายการเยี่ยมบ้าน
1.5 จัดทำระบบการใช้เทคโนโลยีในการบันทึกข้อมูลการเยี่ยมบ้าน
1.6.จัดเตรียมข้อมูลผู้ที่ต้องได้รับการดูแล รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลจากการคัดกรอง และจัดทีมหมอ ครอบครัวร่วมกับโรงพยาบาลตรัง ดำเนินการประเมินผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงตามแบบประเมินความสามารถในการดำเนินชีวิตประจำวันตามดัชนีบาร์เธลเอดีแอล (Barthel.ADL.Index).และแบ่งกลุ่มผู้มีภาวะพึ่งพิง ออกเป็น 4 กลุ่มตามความต้องการ การบริการด้านสาธารณสุข
กิจกรรมที่ 2
1. จัดอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุรายใหม่ (Care.Giver).หลักสูตร 70 ชั่วโมง จำนวน 15 คน โดยแบ่งการฝึกอบรมเป็นภาคทฤษฎีและฝึกปฏิบัติในห้องเรียนและชุมชนและในสถานบริการ จำนวน 9 วัน ทฤษฎี 50 ชั่วโมง ปฏิบัติ 20 ชั่วโมง
รวม 70 ชั่วโมง (ฝึกปฏิบัติในสถานพยาบาล ๑0 ชั่วโมง และฝึกปฏิบัติในชุมชน ๑0 ชั่วโมง)
1.1 ประชุมคณะทำงาน ประธาน Care giver และประธานอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ในการคัดเลือก Care giver เข้ารับการอบรม
1.2 ประสานงานและจัดทำหนังสือเชิญวิทยากร
1.3 จัดเตรียมเอกสาร คู่มือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับ Care giver ในการเข้ารับการอบรม
1.4 ประสานงานและจัดเตรียมสถานที่ใช้ในการอบรม
1.5 จัดกิจกรรมการอบรม ประเมินความรู้และทักษะของ Care giver ก่อนและหลังการอบรม
1.6 เตรียมแบบสรุปผลการติดตาม/การดำเนินงาน/ปัญหาอุปสรรคการทำงานของ Care giver
1.7 จัดทำทะเบียน/ทำเนียบ Care giver
1.8 มอบเกียรติบัตร
กิจกรรมที่ 3
1. จัดอบรมฟื้นฟูผู้ดูแลผู้สูงอายุ (Care Giver) หลักสูตร 18 ชั่วโมง จำนวน 23 คน
1.1 ประชุมคณะทำงาน และสำรวจ Care giver รายเก่าที่ยังไม่ได้รับการอบรมฟื้นฟูในช่วง 3 ปี ที่ผ่านมา
1.2 ประสานงานและจัดทำหนังสือเชิญวิทยากร
1.3 จัดเตรียมเอกสาร คู่มือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับ Care giver รายเก่าในการเข้ารับการอบรม
1.4 ประสานงานและจัดเตรียมสถานที่ใช้ในการอบรม
1.5 จัดกิจกรรมการอบรม ประเมินความรู้และทักษะของ Care giver ก่อนและหลังการอบรม
1.6 เตรียมแบบสรุปผลการติดตาม/การดำเนินงาน/ปัญหาอุปสรรคการทำงานของ Care giver
1.7 จัดทำทะเบียน/ทำเนียบ Care giver
1.8 มอบเกียรติบัตร
กิจกรรมที่ 4
1. กิจกรรมการเยี่ยมผู้ป่วยที่มีภาวะพึ่งพิง (LTC) ในพื้นที่เขตเทศบาลนครตรัง
1.1 ประเมินและแยกกลุ่มผู้ป่วยตามคะแนน Activities of Daily Living : ADL
- กลุ่ม 1 มีคะแนน ADL 5-11
- กลุ่ม 2 มีคะแนน ADL 5-11 (เป็นกลุ่มที่มีภาวะทางสมองร่วมด้วย)
- กลุ่ม 3 มีคะแนน ADL 3-4
- กลุ่ม 4 มีคะแนน ADL 0-2
1.2 จัดทำทะเบียนสรุปข้อมูลผู้ป่วยที่อยู่ในความดูแลของ Care giver
1.3 จัดทำแบบสรุปรายงานการเยี่ยมบ้านของ Care giver
1.4 สรุปความพึงพอใจกับกิจกรรมการเยี่ยมบ้านของ Care giver โดยให้ผู้ป่วยหรือญาติเป็นผู้ประเมิน
ขั้นสรุปผลโครงการ
1. สรุปประเมินผลการดำเนินงานโครงการ
|
จัดกิจกรรมอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิง (Care Give) หลักสูตร จำนวน 70 ชั้วโมง โดยแบ่งการฝึกอบรมเป็นภาคทฤษฎีและฝึกปฎิบัติในห้องเรียน ในชุมชนและในสถานบริการ
|
-
|
- จากการดำเนินกิจกรรมพบว่า ผู้ดูแลผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิง (Care Give) หลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุขั้นกลาง จำนวน 70 ชั้วโมง มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการดูแลผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100
- ผลจากการประเมินความพึงพอใจในภาพรวมสำหรับรูปแบบการจัดอบรมของโครงการ โดยการคำนวณค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจในแต่ละด้าน พบว่าค่าเฉลี่ยโดยภาพรวมของโครงการอยู่ที่ 4.81 อยู่ในระดับมากที่สุด
|
-
|