กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการส่งเสริมพัฒนาด้วยการเล่านิทาน
รหัสโครงการ	L1526
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนวัดคีรีวิหาร
วันที่อนุมัติ	18 มกราคม 2566
ปี	2566
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	1 พฤษภาคม 2566 - 30 กันยายน 2566
งบประมาณ	7,800.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นายชลอ ลัคนาวิวัฒน์
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลเขากอบ อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

1. นักเรียนปฐมวัย ร้อยละ 100 มีพัฒนาการตามช่วงวัยที่เหมาะสม ขนาด 60.00

เด็กปฐมวัยเป็นเด็กวัยแรกเริ่มของชีวิตนับเป็นทรัพยากรที่มีค่ายิ่งเป็นความหวังของครอบครัว เป็นผู้สืบทอดมรดกทางวัฒนธรรม เป็นพลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ อนาคตประเทศชาติจึงอยู่ขึ้นกับคุณภาพขึ้นของเด็กที่มีความสมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ วัยนี้เป็นพื้นฐานที่มีความสำคัญต่อพัฒนาการของเด็ก เด็กทุกคนต้องมีพัฒนาการที่ดี ไม่ว่าเป็นพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ วัยนี้เป็นพื้นฐานที่ีความสำคัญต่อการพัฒนาในช่วงอื่นๆของชีวิตอย่างมาก ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และจริยธรรม ซึ่งจะเป็นผู้ที่สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและ เป็นประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านนับเป็นกิจกรรมหนึ่งที่สามารถกระตุ้นหรือเร้าใจเด็กให้มีความสนใจในการอ่าน พัฒนาการอ่าน และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการอ่านไปใช้ประโยชน์ได้ รวมถึงการอ่านอย่างต่อเนื่อง จนกระทั่งก่อเกิดเป็นนิสัยรักการอ่าน ผ่านกิจกรรมอย่างหลากหลาย กิจกรรมดังกล่าวและมีส่วนช่วยส่งเสริมพัฒนาเด็กด้วยนิทาน สร้างทักษะชีวิตให้แก่เด็กให้มีความรู้ ความสามารถในการดำเนินกิจกรรมต่างๆที่เกี่ยวข้องกับร่างกาย สังคม และจิตใจของเด็กให้สามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุขและประสบความสำเร็จในชีวิต
  โรงเรียนวัดคีรีวิหาร เล็งเห็นความสำคัญข้างต้นในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม จิตใจและสติปัญญา จึงจัดโครงการ ขึ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยกสนเล่านิทาน และฝึกทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรอง การส่งเสริมพัฒนาการด้วยการเล่านิทาน และฝึกทักษะการเฝ้าระวัง การคัดกรอง การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ตามคู่มือ DSMP ต่อไป

1. 1. เพื่อให้กลุ่มพี่อาสา/จิตอาสา มีกิจกรรมการเล่านิทานอย่างชัดเจนและต่อเนื่อง 2. นักเรียนมีพัฒนาการครบถ้วนและเหมาะสมกับช่วงวัยทั้ง 4 ด้าน 3. เพื่อให้นักเรียนมีหนังสือนิทานที่เหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงอายุ

1. โครงการเล่านิทาน

วิธีดำเนินการ (ออกแบบให้ละเอียด) ขั้นเตรียม (PLAN) 1. ประชุมปรึกษาหารือคณะทำงานเพื่อชี้แจง ร่วมวางแผนกิจกรรม 2. เขียนโครงการ และเสนอขออนุมัติโครงการ 3. ประสานงานบุคลากร หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 4.จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ สถานที่ในการจัดกิจกรรม ขั้นดำเนินงาน (DO) 5.ประชาสัมพันธ์ รายละเอียดโครงการให้ผู้ปกครอง นักเรียนรุ่นพี่ ครู ที่สนใจเพื่อรับสมัครเข้าร่วมอบรม ตามวัน เวลา ที่กำหนด 6.อบรมให้ความรู้แก่ ผู้สมัครเข้าร่วมโครงการ เรื่อง ส่งเสริมพัฒนาด้วยการเล่านิทาน โดยวิทยากรจากทั้งภายในและภายนอกที่มีความเชี่ยวชาญด้านการเล่านิทาน ในวันหยุด จำนวน 3 ชั่วโมง ขอบเขตของเนื้อหา ดังนี้ - เทคนิคการเล่านิทานสำหรับเด็กเล็ก - หลักการเลือกนิทานให้เหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงอายุ - การเฝ้าระวัง การคัดกรอง การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ตามคู่มือ DSPM 7.กลุ่มพี่อาสา/จิตอาสา เพื่อเป็นจิตอาสา เล่านิทานให้น้องฟังในช่วงพักกลางวัน
ติดตามและตรวจสอบ (CHECK) 8.ติดตามตรวจสอบผลการดำเนินโครงการ
- ประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของผู้เรียน (ร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม) - บันทึกการเล่านิทาน จากกลุ่มพี่จิตอาสา
9.ประเมินผลโครงการ
10.สรุปผล และรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการ
ปรับปรุง (ACT) 11.เสนอแนะแนวทางการดำเนินงาน เพื่อหาแนวทางปรับปรุงแก้ไขโครงการ 1 โครงการส่งเสริมพัฒนาด้วยการเล่านิทาน
1.1 กิจกรรมย่อย ส่งเสริมพัฒนาด้วยการเล่านิทาน 1. ค่าอาหารและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้ารับการอบรม
- อาหารว่าง 60 คน คนละ 1 มื้อ มื้อละ 30 บาท = 1,800 บาท 2. จัดซื้อหนังสือนิทาน 60 เล่ม เล่มละ 100 บาท = 6,000 บาท รวมทั้งสิ้น  7,800 บาท

1. กลุ่มพี่อาสา/จิตอาสา มีกิจกรรมการเล่านิทานอย่างชัดเจนและต่อเนื่อง
   1. กลุ่มเด็กที่มีพัฒนาการช้าได้รับการส่งต่อและได้รับการแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม
   2. นักเรียนมีหนังสือนิทานที่เหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงอายุ