แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่อง เพศศึกษาและพัฒนาการของตนเองเมื่อเข้าสู่ วัยรุ่น ส่งผลให้สุขภาพกาย สุขภาพจิต และมีสังคมที่ดีในอนาคต
2. เพื่อให้นักเรียน มีความรู้ และทักษะในการจัด การกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ เรื่อง เพศศึกษา ส่งผลให้มีการดูแลสุขภาพที่ดี
3. เพื่อให้นักเรียน ตระหนักถึงความสำคัญ ของการเรียนรู้ เรื่อง เพศศึกษาและวิธีการดูแลสุขภาพได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : เชิงปริมาณ 1. นักเรียน ร้อยละ ๙๐ มีความรู้ความเข้าใจ เรื่อง เพศศึกษาและพัฒนาการของวัยรุ่น มีสุขภาพกาย สุขภาพจิต และมีสังคมที่ดีในอนาคต เชิงปริมาณ 2. นักเรียน ร้อยละ ๙๐ มีความรู้และมีทักษะ ในการจัดการกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเพศศึกษาและการดูแลสุขภาพที่ดี เชิงคุณภาพ 3. นักเรียน ตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนรู้ เรื่อง เพศศึกษาและการดูแลสุขภาพของตนเองได้อย่างถูกต้อง |