แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลมีความรู้เกี่ยวกับโภชนาการและภาวะโภชนาการ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลมีความรู้เกี่ยวกับโภชนาการ และภาวะโภชนาการร้อยละ 80 |
||||||
2 | ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลมีความสามารถในการเลือกอาหารให้นักเรียนบริโภคในแต่ละวันได้ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลมีความสามารถในการเลือกอาหารให้นักเรียนบริโภคในแต่ละวันได้ ร้อยละ 80 |
||||||
3 | ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลมีความสามารถในการเลือกอาหารให้นักเรียนบริโภคในแต่ละวันได้ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลมีความสามารถในการเลือกอาหารให้นักเรียนบริโภคในแต่ละวันได้ ร้อยละ 80 |