แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เด็ก ผู้ปกครอง ครู ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูการู้คุณค่า การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ที่แม่เป็นคนทำให้ลูกกินเองที่ บ้านและการเลือกใช้วัตถุดิบที่ปลูกเอง ไม่ใช้สารเคมี ตัวชี้วัด : 1. เด็ก ครู และผู้ปกครอง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูการู้คุณค่าอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการครบ ๕ หมู่ 2. เด็ก ครู และผู้ปกครองในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูกาสามารถทำอาหารง่ายๆแต่มีคุณค่าทางโภชนาการครบ 5 หมู่ให้ลูกได้อย่างถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 2 | ผู้ปกครองและครูเข้าใจวิธีการใช้เครื่องมือวัดและประเมินพัฒนาการได้อย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูเข้าใจวิธีการใช้เครื่องมือวัดและประเมินพัฒนาการได้อย่างถูกวิธี |
60.00 |