แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างแกนนำที่มีส่วนร่วมในการออกกำลังกายจากการเต้นบาสโลบ ตัวชี้วัด : นักเรียนแกนนำ ชั้น ป.5-ป.6 จำนวน 21 คน มีส่วนร่วมในการออกกำลังกายจากการเต้นบาสโลบ |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้ออกกำลังกาย มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงจากการเต้นบาสโลบ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงจากการเต้นบาสโลบ |
||||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมสุขภาวะด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญา อารมณ์ สังคม มีทักษะชีวิตและพฤติกรรมที่เหมาะสม ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของนักเรียนมีสุขภาวะด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญา อารมณ์ สังคม มีทักษะชีวิตและพฤติกรรมที่เหมาะสม |
||||||
| 4 | ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรม เกิดสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน ตัวชี้วัด : ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรม เกิดสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน |