แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนนิคมพัฒนา 2 ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารร้อยละ 100 |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาภาวะโภชนาการทางด้าน น้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานร้อยละ ๙๐ |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการสมวัย ได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และมีสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนที่มีปัญหาภาวะโภชนาการ มีพัฒนาการสมวัยร้อยละ ๙๐ |
0.00 |