โครงการเสริมสร้างพัฒนาการและภาวะโภชนาการเด็ก 0-5 ปี
โครงการเสริมสร้างพัฒนาการและภาวะโภชนาการเด็ก 0-5 ปี
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการเสริมสร้างพัฒนาการและภาวะโภชนาการเด็ก 0-5 ปี | |
| รหัสโครงการ | 66-L3026-02-08 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | กลุ่มอาสาสมัครสาธารณสุขหมู่บ้าน | |
| วันที่อนุมัติ | 2 พฤษภาคม 2566 | |
| ปี | 2566 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2566 - 30 กันยายน 2566 | |
| งบประมาณ | 8,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวสุนิตา บือแน | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลกอลำ อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี |
การพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนเป็นเป้าหมายสำคัญของการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงสาธารณสุขได้กำหนดแนวทางการดำเนินงานเพื่อให้ประชาชนมีสุขภาวะ (Well-being) ทั้งมิติทางกาย ใจ สังคม และปัญญา (จิตวิญญาณ) และมิติของคน ครอบครัว และสังคมมากขึ้น โดยเริ่มจากวัยต้นของชีวิต คือ เด็ก ปฐมวัยซึ่งเป็นวัยที่มีความสำคัญ เนื่องจากเป็นวัยที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และเป็นวัยที่เริ่มต้นการรับรู้และรับรู้เพื่อเป็นพื้นฐานของช่วงวัยต่อไป ปัญหาในการดำเนินส่งเสริมสุขภาพเด็ก ปฐมวัย พบว่า เด็กยังประสบปัญหาภาวะทุพโภชนาการเป็นจำนวนมาก พัฒนาการทางด้านร่างกายนี้อาจส่งผลต่อพัฒนาการทางด้านสติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคมของเด็กตามมา จำเป็นต้องมีการส่งเสริมและพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการที่สมวัยในทุกด้านของชีวิต การแก้ไขปัญหาโดยการมีมุมส่งเสริมโภชนากการและพัฒนาการเด็กในสถานพยาบาล และการดำเนินงาน แก้ไขปัญหาและส่งเสริมพัฒนาการเด็กโดยเจ้าหน้าที่เพียงฝ่ายเดียวไม่สามารถแก้ปัญหาให้ลดน้อยหรือหมดไปได้ สิ่ง สำคัญจะต้องมีการให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก และส่งเสริมให้ครอบครัวและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริม พัฒนาการของเด็ก จากสภาพปัญหาดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการ โครงการเสริมสร้างพัฒนาการและภาวะโภชนาการ ปี 2566 ขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักให้ครอบครัวและชุมชนได้มี ส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนางานด้านสาธารณสุขอย่างต่อเนื่อง
- 1. เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ ในกลุ่มเด็ก 0- 5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพ
- 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
- 3. เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็ก 0-5 ปี
- อบรมให้ความรู้เรื่องโภชนาการ
1.ปัญหาเด็กที่มีน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ ได้รับการแก้ไขจนมีน้ำหนักตามเกณฑ์ปกติ 2.ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้เรื่องโภชนาการ และตระหนักถึงความสำคัญของการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ 3.อาสาสมัครมีศักยภาพในการปฏิบัติงานเฝ้าระวังการเจริญเติบโต และร่วมวางแผนแก้ไขปัญหา 4.ผู้ปกครองสามารถเลี้ยงดูเด็กได้ถูกต้องจำนวนเด็กที่ชั่งน้ำหนัก มีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ปกติ เกินร้อยละ 90