กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เด็กวัยเรียนเป็นวัยที่ก้าวออกจากครอบครัวเข้าสู่สังคมใหม่ อันได้แก่ระบบการศึกษาโรงเรียน ชุมชนและครอบครัวมีบทบาทหน้าที่รับผิดชอบที่สำคัญอย่างยิ่ง ในการส่งเสริมศักยภาพเด็กวัยนี้ ให้มีร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญาที่ดี เพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ ในอนาคตอย่างไรก็ตาม มีนักเรียนกลุ่มหนึ่งที่มีภาวะเสี่ยงหรือปัญหาพฤติกรรมและปัญหาอารมณ์ซึ่งจะส่งผลให้เกิดปัญหาต่างๆ ตามมา ได้ทั้งปัญหาการเรียน หรืออาการผิดปกติทางกาย อื่นๆ การดูแล ช่วยเหลือ หรือเฝ้าระวังที่เหมาะสมจากทุกฝ่าย จะช่วยให้เด็กต่อสู้และผ่านพ้นปัญหาไปได้ใน
จากปัญหาดังกล่าว ทางโรงเรียนได้เล็งเห็นความสำคัญจึงได้จัด “โครงการส่งเสริมสุขภาพจิตเด็กวัยเรียนด้านพฤติกรรมและอารมณ์ โดยเน้นที่ครอบครัวและเครือข่ายชุมชน” ขึ้น เพื่อค้นหาและเพิ่มการเข้าถึงบริการของผู้ป่วยเด็กวัยเรียนที่มีปัญหาด้านพฤติกรรมและอารมณ์ โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของครอบครัวและคนในชุมชน

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ มีทักษะในการช่วยเหลือปัญหาด้านพฤติกรรมและอารมณ์อย่างถูกต้องและเหมาะสม ประเมินจากแบบทดสอบก่อน-หลัง การอบรม
2. เพื่อพัฒนาศักยภาพเครือข่ายสุขภาพจิตเด็กในวัยเรียนในโรงเรียน/ให้คำปรึกษา/แนะแนว
3. เพื่อมีแนวทางการแก้ไขปัญหาแนวทางปฏิบัติตัวและแนวทางการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม

1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับส่งเสริมสุขภาพจิตในวัยเรียน ด้านพฤติกรรมและอารมณ์

1. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมได้รับความรู้เรื่องการส่งเสริมสุขภาพจิตในวัยเรียน ด้านพฤติกรรมและอารมณ์
2. นักเรียนที่เข้ารับการอบรมสามารถประเมินส่งเสริมสุขภาพจิตในวัยเรียน ด้านพฤติกรรมและอารมณ์