กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เด็กปฐมวัย คือ เด็กที่มีอายุ 2 ถึง 5 ปี  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยมีความสำคัญอย่างมากเนื่องจากเด็กวัยนี้ต้องการเรียนรู้ ในสิ่งแวดล้อมรอบๆตัว ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ด้าน จากบิดา มารดา คนรอบข้างและสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะส่งผลให้เกิดพัฒนาการที่เป็นรากฐานของ บุคลิกภาพ อุปนิสัย และการเจริญ เติบโตทั้งทางร่างกายและจิตใจ สมอง สติปัญญา ความสามารถ การอบรมปลูกฝังสร้างเสริมพัฒนาการทุกด้านให้แก่เด็กปฐมวัยได้เจริญเติบโตเต็มศักยภาพในช่วงอายุนี้ จะเป็นรากฐานที่ดีที่จะให้เขาเติบโตเป็นเยาวชนและพลเมืองที่ดี เฉลียวฉลาด คิดเป็น ทำเป็น และมีความสุข เด็กปฐมวัยจะมีชีวิตรอดและเติบโตได้ด้วยการพึ่งพาพ่อแม่ และผู้ใหญ่ช่วยเลี้ยงดู ปกป้องจากอันตราย หากผู้ใหญ่ให้ความรักเอาใจใส่ใกล้ชิด อบรมเลี้ยงดูโดยความเข้าใจ เด็กก็พร้อมจะตอบสนองความต้องการพื้นฐานที่เปลี่ยนไปตามวัยที่เหมาะสมให้สมดุลกันทั้งด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สติปัญญา และสังคมแล้ว เด็กจะเติบโตแข็งแรงแจ่มใส มีความพร้อมที่จะพัฒนาตนเองในขั้นต่อไป ให้เป็นคนเก่งคนดีอยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเป็นสถานศึกษาที่ให้การเตรียมความพร้อมแก่เด็กปฐมวัย เด็กก่อนวัยเรียนเป็นเด็กที่อยู่ในช่วงอายุ 2 ถึง 5 ปี เป็นวัยที่ถือว่า “วัยหัวเลี้ยวหัวต่อ” ที่มีการเปลี่ยนแปลงจากวัยทารก ก้าวสู่ความพร้อมในการที่จะเรียนรู้ สังคมที่กว้างออกไปจากครอบครัว เราจึงควรเข้าใจในพัฒนาการด้านต่างๆ ของเด็ก เช่น ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ ด้านสติปัญญา และด้านสังคม รวมทั้งการส่งเสริมพัฒนาการให้ถูกวิธี อันจะช่วยให้เด็ก เกิดการเจริญเติบโต และมีพัฒนาการอย่างเหมาะสม การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้นั้น เด็กปฐมวัยต้องมีความพร้อมของพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย, ด้านอารมณ์-จิตใจ , ด้านสังคม และด้านสติปัญญา เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ปฏิบัติจริง และเกิดความพร้อมทั้ง 4 ด้าน ดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ศูนย์ 1) เทศบาลเมืองกันตัง  จึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยขึ้น

1. เพื่อพัฒนาศักยภาพบิดา มารดา ผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน
2. เพื่อให้เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ( ศูนย์1 )เทศบาลเมืองกันตัง ได้รับการส่งเสริมและคัดกรองพัฒนาการตามช่วงวัย และส่งต่อกรณีพบความผิดปกติ

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้พร้อมฝึกปฏิบัติแก่พ่อแม่/ผู้ปกครอง

ขั้นตอนก่อนการดำเนินงาน 1. สำรวจวัสดุ อุปกรณ์ ส่งเสริมพัฒนาการที่ชำรุดและไม่สามารถใช้งานได้ 2. ประชุมครูและผู้ดูแลเด็ก เพื่อวางแผนการดำเนินงานตามโครงการ 3. ประสานงานกับผู้ปกครองในการดำเนินงานตามโครงการ ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ประสานผู้ที่เกี่ยวข้อง และจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง 2. ประเมินความรู้ของผู้ปกครองก่อนและหลังเข้ารับการอบรม 3. อบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเด็กเล็ก โดยดำเนินกิจกรรมร่วมกันกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์ 2 และ ศูนย์ 3 ในเรื่อง - การส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 5 ด้านให้เหมาะสมตามวัย - แบ่งกลุ่มผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 5 ด้านคือ 1. ด้านการเคลื่อนไหว 2. ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา 3. ด้านความเข้าใจภาษา 4. ด้านการใช้ภาษา 5. ด้านการช่วยเหลือตัวเองและสังคม 4. จัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการของเด็กเล็กที่บ้าน โดยผู้ปกครองเล่านิทานให้ลูกฟัง 5. ติดตามประเมินผลพัฒนาการเด็กทั้ง 5 ด้านให้เหมาะสมตามแบบบันทึกการประเมินพัฒนาการเด็กของกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น โดยครูผู้ดูแลเด็กทำการประเมินเด็กทุกเดือน หากพบความผิดปกติในพัฒนาการด้านใดด้านหนึ่งประสานผู้ปกครองเพื่อส่งต่อโรงพยาบาลต่อไป ขั้นตอนสรุปผลการดำเนินการ 1. สรุปรายงานหลังเสร็จสิ้นโครงการ/รายงานผลการดำเนินงานโครงการต่อกองทุนสุขภาพฯ

1. บิดามารดา ผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจสามารถส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยทั้ง 5 ด้าน
2. เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์ 1 เทศบาลเมืองกันตัง ได้รับการส่งเสริมและมีพัฒนาการสมวัยและได้รับส่งต่อกรณีพบความผิดปกติ