แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| กิจกรรมอบรมให้ความรู้ปลูกจิตสำนึกในการคัดแยกขยะ ในกลุ่มเด็กและเยาวชน | 3 พ.ค. 2566 |
|
|
|
|
|
|
| กิจกรรมรณรงค์เดิน วิ่ง เก็บขยะ ให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการคัดแยกขยะและโฟม | 3 พ.ค. 2566 |
|
|
|
|
|
|
| กิจกรรมอบรมให้ความรู้ปลูกจิตสำนึกในการคัดแยกขยะ ในกลุ่มเด็กและเยาวชน | 3 พ.ค. 2566 | 2 มิ.ย. 2566 |
|
|
|
1ประชาชนทราบถึงปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากขยะ และมีจิตสำนึกและตระหนัก ความสำคัญในการลดปริมาณและคัดแยกขยะ 2.บ้านเรือนในชุมชน เป็นบ้านเรื่อนที่ถูกหลัดสุขาภิบาลและมีสิงแวดล้อมที่ดีและเป็นหมุ่บ้านต้นแบบในการจัดการขยะมูลฝอย 3.ประชาชนสามารถบริหารจักการตนเองในการคัดแยกขยะ ขยะในชุมชนมีปริมาณลดลง |
|
| กิจกรรมรณรงค์เดิน วิ่ง เก็บขยะ ให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการคัดแยกขยะและโฟม | 3 พ.ค. 2566 | 3 มิ.ย. 2566 |
|
|
|
1ประชาชนทราบถึงปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากขยะ และมีจิตสำนึกและตระหนัก ความสำคัญในการลดปริมาณและคัดแยกขยะ 2.บ้านเรือนในชุมชน เป็นบ้านเรื่อนที่ถูกหลัดสุขาภิบาลและมีสิงแวดล้อมที่ดีและเป็นหมุ่บ้านต้นแบบในการจัดการขยะมูลฝอย 3.ประชาชนสามารถบริหารจักการตนเองในการคัดแยกขยะ ขยะในชุมชนมีปริมาณลดลง |
|