กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเสริมสร้างความรู้เรื่องวัดซีนพื้นฐานในเด็ก0-5 ปี จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยุโป อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลยุโป ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเสริมสร้างความรู้เรื่องวัดซีนพื้นฐานในเด็ก0-5 ปี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเสริมสร้างความรู้เรื่องวัดซีนพื้นฐานในเด็ก0-5 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลยุโป อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 66-L4139-1-15 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,300.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลยุโป เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ประเหลไทยมีการไฟับริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคแก่ประชากรเป็าหมายโดยการให้วัคซีนชั้นพื้นฐานที่ บจาจุ อยู่ในแผนงานสร้างเสริมภูมิคุ้มฝันโรค และวัคนที่มีความงำเป็นอื่น เช่น วัคจีนป้องกันโรคไข้หวัดใหญ่ เป็นต้น การคำเนินงานให้บริการวัคจีนพื้นฐานในกลุ่มเต็ก นักเรียน และหญิงตั้งครรภ์ อยู่ในเกณฑ์ดีมากอัตราความ ครอบคลุม ของวัคจีนโดยส่วนใหญ่ มากกว่าร้อยละ 90 ซึ่งเป็นที่ยอมรับขององค์การอนามัยโถกและเป็นตัวอย่าง ไฟแก่หลาย ประเทศในภูมิภาคอาเขียนในเรื่องระบบการให้บริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคที่มีประสิทธิผล ตาม นโยบายของกระทรงสาจารณสุย และยึดถือเป็นแนงทางในการปฏิบัติงาน การได้รับบริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค เป็นสิทติขึ้นพื้นฐานของเต็ก เด็กทุกคนในประเทศไทยควรได้วับวัคจีนพื้นฐาน ครบทุกชนิดตามชัอกำหนดของ กระทรวงสาธารณสุข ซึ่งรวมถึงการได้รับวัจีนกระตุ้นตามกำหนดที่เหมาะสมสำหรับวัคซีนแต่ละชนิด ด้วย ซึ่งหาก เด็กกลุ่มวัยดังกล่าวมีอัตราป่วยและตายด้วยวัยที่ไม่สมควรเนื่องจาก โรคที่สามารถป้องกันได้ด้วยวัคจีนแล้ว หมู่บ้าน ชุมขน และประเทศชาติจะพัฒนาไปใด้อย่างไรในอนาคต จะนั้นการเร่งรัดติดตามให้ประชากรกลุ่มเป้าหมายทุกคน ได้รับการฉีดให้ครอบ คลุมตามแผนที่วางไว้ จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องดำเนินการซึ่งการบริการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค จะต้องจัดให้แก่ประชางนด้วยความสะดวก และปลอดภัย งานสร้างเสริมภูมิคุมกันโรค ต้องดำเนินการให้ครอบคลุม ประชากรเป้าหมายในระดับสูงที่สุดและมีความต่อเนื่องต่อไป จากการดำเนินงานสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคของ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยุโป เภอเมือง จังหวัดยะลา ในรอบปีที่ผ่านมาปรากฏว่า กลุ่มเด็ก 05 ปี ที่มารับบริการคิดเป็นร้อยละ 85 ซึ่งต่ำกว่ามาตรฐานที่ กำหนดคือร้อยละ 95 จากรายงาน ความครอบ คลุมวัคซีนขั้นพื้นฐานพบว่าเต็ก 0-5 ปี ในเขตรับผิดขอบของ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยุโป อำเภอเมือง จังหวัดยะลา ได้รับวัคนไม่ครอบคลุม และมีผู้ปกครองบางราย ปฏิเลธการรับวัคจีน เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุเป้าหมายตามแผนฯ ชมรมอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ร่วมกับโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยุโป ได้จัดทำโครงการเสริมสร้างความรู้เรื่องวัดจีนพื้นฐานในเด็ก 0 - 5 ปี เพื่อเร่งรัด ติดตาม คันหาเด็กตามกลุ่มเป้หมายให้มารับการดวัคนทุกคน เพื่อการป้องกันโรคที่ อาจจะเกิดขึ้นกับ ประชากรกลุ่มอายุดังกล่าวไปสู่อนาคดต่อไป

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1-เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการรับวัคซีนพื้นฐานแก่เด็ก 0-5 ปีที่ถูกต้อง
2. 2-เพื่อให้เด็กกลุ่มเป้าหมายได้รับวัคซีนไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
3. 3-เพื่อให้กลุ่มอาสาสมัคสาธารณสุข ผู้นำชุมชนมีการติดตามและมีการดฝ้าระวังปัญหาเด็กขาดวัดซีนในชุมชน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1-ผู้ปกครองยินยอมให้บุตรมารับวัคซีน 2-เด็กอายุ 0-5 ปี ได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ 3-ผู้นำศาสนา ผู้นำชุมชน แกนนำสุขภาพ และผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัคซีนและสามารถแนะนำเพื่อนบ้านให้พาบุตรหลานมารับวัคซีน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น