แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
อบรมให้ความรู้ | 5 ส.ค. 2566 |
|
|
|
|
|
|
รณรงค์ประชาสัมพันธ์ | 15 ส.ค. 2566 |
|
|
|
|
|
|
ส่งเสริมภาวะโภชนาการ | 21 ส.ค. 2566 |
|
|
|
|
|
|
กิจกรรมว่ายน้ำเพื่อชีวิต | 5 ส.ค. 2566 | 5 ส.ค. 2566 |
|
เรียนรู้วิธีการว่ายน้ำที่ถูกต้องร่วมทั้งการช่วยเหลือเพื่อนเมื่อประสบเหตุทางน้ำ |
|
นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการว่ายน้ำที่ถูกต้องและสามารถช่วยเหลือเพื่อนที่ประสบเหตุทางน้ำได้ |
|
กิจกรรมส่งเสริมภูมิปัญญาด้านสมุนไพรปาโจ | 15 ส.ค. 2566 | 15 ส.ค. 2566 |
|
นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีการนำพืชสมุนไพรมาประกอบเป็นยารักษาโรค เช่น ยาแก้ท้องอืด ยาแก้ไข้ |
|
นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการนำพืชที่เป็นสมุนไพรมาทำยาเพื่อบรรเทาอาการเจ็บป่วย |
|
กิจกรรมเสียงตามสาย | 15 ส.ค. 2566 | 15 ส.ค. 2566 |
|
ตัวแทนนักเรียนได้ฝึกพูดเสียงตามสายในตอนพักเที่ยงเพื่อให้เพื่อน ๆ ได้ทราบข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับสุขภาพที่ดี เช่น การดูแลสุขร่างกายตอนช่วงฤดูฝน การแปรงฟันที่ถูกวิธี |
|
มีความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพอนามัยแก่นักเรียน – ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียน และชุมชน |
|
กิจกรรมการจัดบอร์ดให้ความรู้เกี่ยวกับนิทรรศการอาหารที่ปลอดภัย | 15 ส.ค. 2566 | 15 ส.ค. 2566 |
|
การจัดบอร์ดให้ความรู้กับนักเรียนเกี่ยวกับอาหารดีมีประโยชน์ และประโยชน์ของสมุนไพรไทย |
|
มีความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพอนามัยแก่นักเรียน – ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียน และชุมชน |
|
กิจกรรม เสริมสร้างภาวะโภชนาการนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์ต่ำ ให้อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน | 21 ส.ค. 2566 | 21 ส.ค. 2566 |
|
นักเรียนที่มีภาวะโภชนาการณ์ที่อยู่ในเกณฑ์ต่ำของโรงเรียนบ้านปาโจจำนวน ๓๐ คน จะได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางโภชนาการทุกเช้า จำนวน ๑๔ วัน ซึ่งจำทำให้นักเรียนมีโภชนาการดีขึ้นและอยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน |
|
นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางโภชนาการที่ดีและทำให้นำหนักอยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน |
|