กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการวัยใส ฟันสะอาด ยิ้มสวย โรงเรียนบ้านตะบิงติงงีสามัคคี
รหัสโครงการ	66-L4123-02-09
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนบ้านตะบิงติงงีสามัคคี
วันที่อนุมัติ	26 มิถุนายน 2566
ปี	2566
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	1 กรกฎาคม 2566 - 30 กันยายน 2566
งบประมาณ	10,825.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวซากียะห์ ปูตะ
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลตลิ่งชัน อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

สุขภาพช่องปากมีความสัมพันธ์กับสุขภาพร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการ มีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว แต่มีตัวปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่างเช่นโรคฟันผุซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไป ก็มีปัจจัยร่วมหลายๆ อย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคนอกเหนือไปจากเชื้อโรคในช่องปากเช่น อาจมาจากตัวบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเองการอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่หรือสภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบันสภาพเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนที่ทำให้เกิดโรคได้เช่นกัน
ทั้งนี้โรงเรียนบ้านตะบิงติงงีสามัคคีจึงได้คิดที่จะกระตุ้นความสนใจของเด็กนักเรียนให้หันมาสนใจและได้รับความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันมากขึ้น จากข้อมูลนักเรียนจำนวน 93 คน นักเรียนที่มีภาวะฟันผุจำนวน 43 คนคิดเป็นร้อยละ 46.23 ดังนั้นถ้าเด็กได้รับความรู้ที่ถูกต้อง ก็จะสามารถดูแลสุขภาพช่องปากและฟันของตัวเองได้เป็นอย่างดี โดยได้จัดกิจกรรมที่สนุก เน้นการมีส่วนร่วม สอดแทรกไปกับความรู้ต่างๆ เพื่อให้เด็กได้รู้สึกว่าเรื่องต่างๆ เหล่านี้ไม่ได้ไกลตัวและยากอย่างที่คิดและเพื่อให้เด็กนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปเผยแพร่ยังกลุ่มเพื่อนตลอดจนผู้ใกล้ชิดต่อไป

1. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพช่องปากที่ดี

1. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 จำนวน 93 คน

1นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
2. นักเรียนสามารถแปรงฟันได้อย่างถูกวิธี
3. นักเรียนมีสุขภาพในช่องปากและฟันดีขึ้นตามลำดับ
4. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดขยายผลต่อเพื่อนและผู้ใกล้ชิดได้อย่างถูกต้อง