แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ นักเรียนครู บุคลากรและชุมชนบางตาวามีความรู้ ความเข้าใจ แนวทางการลดปริมาณขยะ การแยกขยะ และการนำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่ ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ของโรงเรียนบ้านปากบางตาวา ร้อยละ 8๐ สามารถคัดแยกขยะ นำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่ และปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้สามารถออกแบบความคิดสร้างสรรค์โดยการประดิษฐ์ คิดค้นอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำความสะอาดจากการนำเศษวัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์ เพิ่มมากขึ้น ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 8๐ สามารถออกแบบความคิดสร้างสรรค์โดยการประดิษฐ์ คิดค้นอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำความสะอาดจากการนำเศษวัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์ |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มเติมการคัดแยกขยะ นำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ทำให้ปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง รวมถึงได้ลงมือปฎิบัติจริง จากการเข้าทำกิจกรรมในฐานการเรียนรู้ ทั้ง5 ฐานกิจกรรม และสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ สามารถทำงานร่วมกันอย่างเป็น ระบบในการจัดการขยะอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : ครู นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนรู้จักช่วยกันดูแลรักษาความสะอาดในโรงเรียน รักและดูแลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและในชุมชน ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและชุมชน ได้รับความรู้ความเข้าใจ สามารถคัดแยกขยะ นำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่ |
0.00 | |||||
| 5 | เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครอง รวมถึงชุมชนมีความรักและช่วยกันดูแล รักษาความสะอาด ที่อยู่อาศัย ให้สะอาดน่าอยู่ ตามกิจกรรม บ้านปลอดขยะ ตัวชี้วัด : |
0.00 |