กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการฝึกอบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) สำหรับบุคลากรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะเหลียน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการฝึกอบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) สำหรับบุคลากรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการฝึกอบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) สำหรับบุคลากรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 66-L1485-3-48 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2566 - 31 สิงหาคม 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 21,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะเหลียน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การปฐมพยาบาลเบี้องต้นในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เป็นสิ่งสำคัญ และจำเป็นมากที่ ครู ผู้ดูแลเด็กทุกคนต้องมีความรู้ ความเข้าอย่างยิ่ง เพราะการเลี้ยงดูเด็กจำนวนมากในแต่ละวัน อาจจะมีบ้างที่เกิดอุบัติเหตุเล็กๆน้อยๆ ซึ่งบางครั้งเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในประจำวัน เช่น ศรีษะแตก ปากแตก แขนหัก ขาหัก เป็นลม ชักเกร็ง เป็นต้น บางครั้งศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีเด็กนักเรียนประสบอุบัติเหตุ ครู ผู้ดูแลเด็กไม่มีประสบการณ์ และไม่เคยเจอประสบการณ์ในการปฐมพยาบาลมาก่อน ทำให้ทำอะไรไม่ถูก ชุลมุนกันพอสมควร ดังนั้นการปฐมพยาบาลเบื้องต้น จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ครู ผู้ดูแลด็ก และบุคลากรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจะต้องมีความรู้เพื่อให้ความช่วยเหลือผู้ป่วยหรือผู้บาดเจ็บ ณ สถานที่เกิดเหตุ โดยใช้อุปกรณ์ที่หาได้ในขณะนั้น ก่อนที่ผู้ป่วยหรือผู้บาดเจ็บจะได้รับการดูแลจากบุคลากรทางการแพทย์ หรือส่งต่อไปยังโรงพยาบาล การปฐมพยาบาลมีวัตถุประสงค์ที่สำคัญ คือเพื่อช่วยชีวิต เพื่อลดการรุนแรงของการบาดเจ็บหรือการเจ็บป่วย เพื่อบรรเทาความเจ็บปวดทรมานและช่วยให้กลับสู่สภาพเดิมโดยเร็ว และที่สำคัญคือป้องกันความพิการที่จะเกิดขึ้นหลังจากการปฐมพยาบาล ในการนี้ ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ มาตรฐานด้านที่ ๑ การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวบ่งชี้ที่ ๑.๔ การจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพและการเรียนรู้ ข้อ ๑.๔.๑ มีการจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพ เฝ้าระวังการเจริญเติบโตของเด็ก และดูแลการเจ็บป่วยเบื้องต้น ระบุรายการพิจารณา จัดให้มีการอบรมปฐมพยาบาลและฝึกช่วยชีวิตเบื้องต้น (CPR) เนื่องจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร มีนักเรียน วัย ๒ -๖ ขวบ จำนวน ๓๔๘ คน มีครู จำนวน ๒๕ คน ผู้ประกอบอาหารและนักการภารโรง จำนวน ๕ คน ซึ่งเสี่ยงที่เกิดอุบัติเหตุกับนักเรียน ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร จึงของบประมาณสนับสนุนจากกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลปะเหลียน เพื่อจัดทำโครงการฝึกอบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) เพื่อความปลอดภัยของนักเรียน สำหรับบุคลากรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร ขึ้น

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้บุคลากรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร มีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสามารถช่วยเหลือตนเองและเด็กนักเรียนได้อย่างปลอดภัยก่อนถึงโรงพยาบาล
2. 2. เพื่อลดความรุนแรงของการบาดเจ็บหรือเจ็บป่วย
3. 3. เพื่อป้องกันความพิการที่จะเกิดขึ้นหลังจากปฐมพยาบาล

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครู ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบอาหาร และนักการภารโรง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร มีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสามารถช่วยเหลือตนเองและเด็กนักเรียนได้อย่างปลอดภัยก่อนถึงโรงพยาบาล
   1. มีการลดความรุนแรงของการบาดเจ็บหรือเจ็บป่วย
   2. มีการป้องกันความพิการที่จะเกิดขึ้นหลังจากปฐมพยาบาลเบื้องต้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น