แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียนมี ความรู้ความเข้าใจและเห็นความสำคัญในการบริโภคอาหารมื้อเช้า ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของผู้ปกครองและนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและเห็นความสำคัญในการบริโภคอาหารมื้อเช้า |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณภาพทุกคน |
||||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการสมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีภาวะโภชนาการสมวัย |