แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกกำลังกาย การสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2.นักเรียนตระหนักและเห็นความสำคัญของการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | 3.นักเรียนมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์ตามมาตรฐานา ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | 4.นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายดีขึ้น ตัวชี้วัด : |
||||||
| 5 | 5.นักเรียนทุกคนผ่านเกณฑ์การประเมินสมรรถภาพทางกาย ตัวชี้วัด : |