แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของเด็กนักเรียนตาดีกาได้รับโภชนาการที่ไม่ถูกต้อง และไม่เพียงพอ ลดลง ตัวชี้วัด : |
80.00 | 10.00 | ||||
| 2 | เด็กนักเรียนตาดีกามีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักโภชนาการที่ถูกต้อง เพิ่มขึ้นร้อยละ ตัวชี้วัด : |
0.00 | 80.00 |