แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ หลังเลิกเรียนและออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์หลังเลิกเรียน |
||||||
| 2 | เพื่อสร้างเสริมสุขภาพจิตใจ อารมณ์และสังคมที่ดีตามช่วงวัยที่เหมาะสม ตัวชี้วัด : นักเรียนสุขภาพจิตดี อารมณ์และสังคมดีตามช่วงวัยที่เหมาะสม |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนรู้กฎ กติกา และมารยาทในการเล่นกีฬา ตัวชี้วัด : นักเรียนรู้กฎ กติกา และมารยาทในการเล่นกีฬา |
||||||
| 4 | เพื่อแก้ปัญหาให้นักเรียนห่างไกลยาเสพติด สื่ออินเทอร์เน็ตและอบายมุข ตัวชี้วัด : นักเรียนไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ห่างไกลจากสื่ออินเทอร์เน็ตและอบายมุข |