กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการวัยรุ่นยุคใหม่ใส่ใจสุขภาพจิตโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2567
รหัสโครงการ	67-L3312-2-04
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนบ้านควนหมอทอง
วันที่อนุมัติ	17 มกราคม 2567
ปี	2567
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	17 มกราคม 2567 - 30 กันยายน 2567
งบประมาณ	13,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวเยาวนุช หละเขียว
พื้นที่ดำเนินการ	พื้นที่โรงเรียนบ้านควนหมอทอง

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนงานสุขภาพจิต

1. นักเรียน รร.บ้านควนหมอทองจำนวน 2 คนกินยาเกินขนาดและขาดเรียนบ่อย , นักเรียนจำนวน 1 คนทำร้า่ยตนเอง และนักเรียนจำนวน 3 คน เป็นคนไข้รักษาอาการซึมเศร้าของ รพ.เขาชัยสน ขนาด 4.00

วัยรุ่นเป็นวัยที่มีความสำคัญเนื่องจากเป็นช่วงวัยของการเปลี่ยนแปลงทั้งทางด้านร่างกายจิตใจอารมณ์และสังคมเพื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ การปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงจึงถือเป็นสิ่งสำคัญและอาจกล่าวได้ว่าเป็นวิกฤตแห่งชีวิตหากไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม
โรงเรียนบ้านควนหมอทอง เป็นโรงเรียนขยายโอกาสเปิดสอนตั้งแต่ชั้น อ.2-ม.3 มีนักเรียนทั้งหมด 148 คนแยกเป็นอนุบาล 2-3 จำนวน 24 คนป.1-3จำนวน 46 คนป.4-6 จำนวน 48 คน และ ม.1-3 จำนวน 28 คน จากสถานการณ์สุขภาพจิตของนักเรียนโดยเฉพาะนักเรียนที่มีอายุย่างเข้าสู่วัยรุ่น ตั้งแต่ชั้น ป.4-ม.3 พบว่า นักเรียนมีภาวะเครียดและซึมเศร้าเนื่องจากปัญหาต่าง ๆ เช่น กำพร้าพ่อแม่ อาศัยอยู่กับผู้สูงอายุ พ่อแม่หย่าร้าง พ่อแม่ทะเลาะกัน ปัญหาการถูกบูลลี่ ถูกเพื่อนกลั่นแกล้ง และถูกคุกคามทางเพศ เป็นต้น นอกจากนี้ยังพบว่า นักเรียนหลายคนใช้เวลากับโลกโซเชียลมากเกินไปและปัญหาชู้สาวจากปัญหาข้างต้นส่งผลกระทบต่อสุขภาพกายและสุขภาพจิตของนักเรียน โดยพบว่า ในปีการศึกษาปัจจุบัน นักเรียนบ้านควนหมอทองจำนวน 3 คน ขาดเรียนบ่อย จำนวน 2 คน กินยาเกินขนาด นักเรียนจำนวน 1 คน กรีดแขนทำร้ายตัวเอง และนักเรียนจำนวน 3 คน เป็นคนไข้รักษาอาการซึมเศร้าของโรงพยาบาลเขาชัยสน จ.พัทลุง นอกจากนั้นยังพบนักเรียนหลายคนถูกกลั่นแกล้งและหลายคนชอบแกล้งเพื่อน รังแกและด่าทอเพื่อนด้วยถ้อยคำหยาบคาย
จากสถานการณ์และปัญหาสุขภาพจิตดังกล่าว โรงเรียนบ้านควนหมอทองจึงได้จัดทำ โครงการวัยรุ่นยุคใหม่ใส่ใจสุขภาพจิต เพื่อเป็นการให้ความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงพัฒนาการด้านต่างๆ ทั้งด้านสุขอนามัยการปฏิบัติตัวการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และทักษะการใช้ชีวิตโดยให้ความรู้เชิงปฏิบัติการและการทำกิจกรรมต่าง ๆเมื่อสิ้นสุดโครงการผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันปรับตัวให้ผ่านภาวะวิกฤตและก้าวเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ได้อย่างมีคุณค่าต่อไป

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการมีสุขภาพจิตที่ดี
2. เพื่อประเมินภาวะสุขภาพจิตของนักเรียน
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถปรับตัวให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

1. ติดตามเยี่ยมบ้าน
2. ประเมินภาวะสุขภาพจิต
3. กิจกรรมลดความเครียด ใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์
4. กิจกรรมจัดอบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพจิตของวัยรุ่น

1.นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการมีสุขภาพจิตดี
2.นักเรียนมีสุขภาพจิตดีมีวิธีลดความเครียดอย่างเหมาะสม 3.นักเรียนใช้เวลาว่างให้มีประโยชน์
4.นักเรียนรู้จักปรับตัวและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข