แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัย มีพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหวได้ดีขึ้น |
21.00 | 90.00 | ||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัย มีพัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญาที่ดีขึ้น |
12.00 | 90.00 | ||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการเข้าใจภาษา ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัย มีฒนาการด้านการเข้าใจภาษาได้ดียิ่งขึ้น |
17.00 | 90.00 | ||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการช่วยเหลือตัวเองและสังคม ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัย มีพัฒนาการด้านการช่วยเหลือตัวเองและสังคมได้ดีขึ้น |
13.00 | 90.00 | ||||
| 5 | เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยและแก้ปัญหาเด็กที่มีพัฒนาการล้าช้า ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยและแก้ปัญหาเด็กที่มีพัฒนาการล้าช้าได้ดีขึ้น |
17.00 | 93.00 |