โครงการโรงเรียนบ้านเขาพนมปลอดขยะ ประจำปี 2567
โครงการ
" โครงการโรงเรียนบ้านเขาพนมปลอดขยะ ประจำปี 2567 "
ตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
หัตถยา เพชรย้อย
กันยายน 2567
ที่อยู่ ตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการโรงเรียนบ้านเขาพนมปลอดขยะ ประจำปี 2567 จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พนมวังก์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการโรงเรียนบ้านเขาพนมปลอดขยะ ประจำปี 2567
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการโรงเรียนบ้านเขาพนมปลอดขยะ ประจำปี 2567 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2566 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 7,245.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พนมวังก์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของนักเรียนมีการคัดแยกขยะ | 98.00 |
| 2 | ร้อยละของนักเรียนมีความรู้ในการจัดการขยะเปียก | 80.00 |
| 3 | ร้อยละของนักเรียนมีการจัดการขยะแบบ 3 R | 80.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการคัดแยกขยะ
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ในการจัดการขยะเปียกแบบถูกต้อง
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และได้ฝึกทักษะการจัดการขยะแบบ 3R ( Reduce – ลดการใช้ (คิดก่อนใช้) · Reuse – นำกลับมาใช้ซ้ำ (ใช้แล้วใช้อีก) · Recycle – นำกลับมาใช้ใหม่ )
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมขยะแลกเครื่องเขียน
- กิจกรรมการจัดการขยะเปียกในโรงเรียน
- กิจกรรมประกวดสิ่งประดิษฐ์ จากเศษวัสดุเหลือใช้
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 83 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 15 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้และมีทักษะในการคัดแยกขยะ
- นักเรียนมีความรู้และมีทักษะในการจัดการขยะเปียก
- นักเรียนมีความรู้และมีทักษะการจัดการขยะแบบ 3R
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการคัดแยกขยะ ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ |
100.00 | 100.00 |
|
|
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ในการจัดการขยะเปียกแบบถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละ ของนักเรียนได้รับความรู้ในการจัดการขยะเปียก |
80.00 | 95.00 |
|
|
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และได้ฝึกทักษะการจัดการขยะแบบ 3R
( Reduce – ลดการใช้ (คิดก่อนใช้) · Reuse – นำกลับมาใช้ซ้ำ (ใช้แล้วใช้อีก) · Recycle – นำกลับมาใช้ใหม่ ) ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนได้รับความรู้และได้ฝึกทักษะการจัดการขยะ แบบ3 R (Reduce – ลดการใช้ (คิดก่อนใช้) · Reuse – นำกลับมาใช้ซ้ำ (ใช้แล้วใช้อีก) · Recycle – นำกลับมาใช้ใหม่) |
80.00 | 95.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 98 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 83 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 15 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการคัดแยกขยะ (2) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ในการจัดการขยะเปียกแบบถูกต้อง (3) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และได้ฝึกทักษะการจัดการขยะแบบ 3R
( Reduce – ลดการใช้ (คิดก่อนใช้) · Reuse – นำกลับมาใช้ซ้ำ (ใช้แล้วใช้อีก) · Recycle – นำกลับมาใช้ใหม่ )
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมขยะแลกเครื่องเขียน (2) กิจกรรมการจัดการขยะเปียกในโรงเรียน (3) กิจกรรมประกวดสิ่งประดิษฐ์ จากเศษวัสดุเหลือใช้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ