กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. ร้อยละของเด็กวัยเรียน (6 ปีขึ้นไป) ที่มีปัญหาฟันผุ ต้องถอน ขนาด 4.40
2. ร้อยละของเด็กวัยเรียน (6 ปีขึ้นไป) ที่มีปัญหาฟันผุ ต้องอุด ขนาด 12.32
3. ร้อยละของเด็กวัยเรียน (6 ปีขึ้นไป) ที่มีปัญหาต้องเคลือบหลุ่มร่องฟัน ขนาด 54.56
4. ร้อยละของเด็กวัยเรียน (6 ปีขึ้นไป) ที่มีปัญหาต้องขูดหินปูน ขนาด 7.04

ปัญหาด้านทันตสุขภาพเป็นปัญหาสำคัญที่พบมากในนักเรียนประถมศึกษาเมื่อเทียบกับโรคอื่นๆที่ตรวจพบในกลุ่มเดียวกันและปัญหาด้านทันตสุขภาพนั้น นอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียนและการพัฒนาการของเด็ก นักเรียนประถมศึกษาอยู่ในช่วงอายุ 6-12 ปี ซึ่งเป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นใหม่ ลักษณะรูปร่างฟันมีหลุ่มร่องลึกทำให้เกิดโรคฟันผุได้ง่ายนอกจากอุปนิสัยของเด็กที่ชอบรับประทานของหวาน ตลอดจนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่าย หากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอ โรคในช่องปากเป็นโรคที่สามารถป้องกันได้และสามารถทำได้อน่างมีประสิทธิภาพหากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดีและการส่งเสริมและป้องกันรวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะเริ่มแรกของการเป็นโรค จะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของเด็กได้ จากการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลคลองมานิง ได้ตรวจสุขภาพช่องปากนักเรียนตามระบบเฝ้าระวังทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาโรงเรียนบ้านคลองมานิง ในปีการศึกษา 2566 พบว่านักเรียนมีปัญหาฟันผุ ต้องถอน 5 รายปัญหาฟันผุ ต้องอุด 14 รายปัญหาต้องเคลือบหลุ่มร่องฟัน 62 ราย ปัญหาต้องขูดหินปูน 8 ราย โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพและทันตกรรมป้องทันตกรรมป้องกันในโรงเรียนบ้านคลองมานิง ได้ดำเนินการเป็นประจำทุกปีเป็นการดำเนินงานที่โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดำเนินงานส่งเสริม ป้องกัน รักษา สุขภาพช่องปากของนักเรียน และมีการปรับวิธีการดำเนินงานให้สอดคล้องกับปัญหา ซึ่งการดำเนินงานจำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากครู นักเรียน ผู้ปกครองและทันตบุคลากร เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการแปรงฟันที่ถูกวิธี และสม่ำเสมอทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนและควบคู่ไปกับการให้บริการทันตกรรมที่ถูกต้องและเหมาะสม

1. เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก
2. เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพฟันและการแปรงฟันที่ถูกวิธี
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้อบรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้
4. เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาด้านสุขภาพช่องปากได้รับบริการทันตกรรมแก้ไขปัญหาตามระดับทุกคน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพฟันและการแปรงฟันที่ถูกวิธีของนักเรียน
2. กิจกรรมส่งเสริมการแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวันในโรงเรียน
3. กิจกรรมหนูน้อยฟันสวย

1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพฟันและการแปรงฟันที่ถูกวิธีทุกคน
2. นักเรียนมีสุขภาพฟันที่ดี
3. นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากทุกคน
4. นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากทางต้องได้รับการบริการทันตกรรม ทุกคน